L'immersion en question(s). Résultats d'un projet de recherche multidisciplinaire.

Contenu connexe

• Activités

• AILA 2021

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès

• Regards croisés sur l'apprentissage d'une langue étrangère

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Evènement public/Débat

• Brussels Council for Multilingualism - Brusselse Raad voor Meertaligheid - Conseil bruxellois pour le multilinguisme (Organisation externe)

  Activité: Affiliations › Membre d'un conseil

• Assessing CLIL. International perspectives.

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude

• Assessing CLIL. International perspectives.

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude

• Assessing CLIL. International perspectives.

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude

• Séminaire international des langues vivantes: Les pratiques immersives en education

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès

• Résultat de recherche

• Understanding foreign language education and bilingual education in Belgium: a (surreal) piece of cake

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• CLIL, an elitist language learning approach? A background analysis of English and Dutch CLIL pupils in French-speaking Belgium

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• Does CLIL shape language attitudes and motivation? Interactions with target languages and instruction levels

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• Assessing Content and Language Integrated Learning (CLIL) in the French-speaking Community of Belgium: linguistic, cognitive and educational perspectives

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• Classroom anxiety and enjoyment in CLIL and non-CLIL: Does the target language matter?

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• Assessing CLIL: A multidisciplinary approach

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• Effects of input on L2 writing in English and Dutch: CLIL and non-CLIL learners in French-speaking Belgium

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

• Projets

• Socio-affective variables in primary and secondary CLIL schools

  Projet: Projet de thèse

• Assessing Content and Language Integrated Learning

  Projet: Recherche

• Presse/médias

• Enseignement immersion linguistique: des élèves tous bilingues?

  Presse/Médias: Commentaire d'expert

• Débat Déclic (RTBF): Faut-il imposer le néerlandais en Wallonie?

  Presse/Médias: Commentaire d'expert