Projets par an
Profil personnel
Domaines de compétence
- Socio-affective variables in language learning
- Bilingual Education (CLIL, immersion)
- Linguistic landscape
- Bilingualism and acquisition of Dutch as an FL/L2
- Languages and business.
Diplômes
Doctorat en linguistique (Vrije Universiteit Brussel, 2004) Doctoraat in de taalkunde.
La thèse est disponible sous ce lien.
Certificat en Etudes européennes (Université Libre de Bruxelles, 1993)
Licence en Philologie Germanique: néerlandais/anglais (Université Libre de Bruxelles, 1992)
CESS - langues modernes (Université Libre de Bruxelles, 1992)
Présentation
Ses recherches s’articulent autour d’un thème commun : les langues et le multilinguisme dans le contexte communautaire belge. Elle étudie l’impact sur l’acquisition des langues des rapports entre les communautés linguistiques dominantes, des facteurs socio-psychologiques et des situations de contact en milieu scolaire ; le contexte et les résultats de l’enseignement bilingue ; les besoins multilingues des entreprises bruxelloises et les coûts qui en découlent et le paysage linguistique (et les réactions à celui-ci) comme révélateur des rapports entre communautés linguistiques. Ces recherches se font souvent dans une perspective comparative avec le Canada.
Expertise relative aux objectifs de développement durable des Nations Unies
En 2015, les États membres des Nations Unies ont convenu de 17 objectifs de développement durable (Sustainable Development Goals, SDG) pour éradiquer la pauvreté, protéger la planète et assurer la prospérité de tous. Le travail de cette personne contribue à la poursuite du/des SDG suivant(s) :
Qualification académique
Docteur ès lettres, Attitudes en motivatie van taalleerders in België. Een sociaal-psychologisch onderzoek naar het verwerven van de eerste en tweede taal door Nederlandstalige, Franstalige en tweetalige leerlingen in het secundair onderwijs in Brussel. , Vrije Universiteit Brussel
1 oct. 2002 → 31 juil. 2004
Date d'octroi: 28 juin 2004
Les positions extérieures
Collaboratrice scientifique, UCL - IL&C
Empreinte digitale
Passez en revue plus en détail les thèmes de recherche où Laurence Mettewie est actif. Ces libellés thématiques proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.
- 1 Profils similaires
Collaborations et principaux domaines de recherche des cinq dernières années
Collaboration externe récente au niveau du pays/territoire. Voir les détails en cliquant sur les points ou
-
De “i” van integratie in CLIL: focus op de samenwerking tussen zaakvak- en vreemdetaalleraren en de consequenties ervan voor de Pedagogical Practices
Martens, L. (Responsable du Projet), Mettewie, L. (Co-Promoteur) & Elen, J. (Co-Promoteur)
1/12/20 → …
Projet: Projet de thèse
-
Langues d'instruction et instruction des langues dans le discours parlementaire belge (1883-aujourd'hui) : conflit, politique et idéologies linguistiques
Vierendeels, I. (Responsable du Projet) & Mettewie, L. (Promoteur)
1/10/19 → 30/09/25
Projet: Projet de thèse
-
Socio-affective variables in primary and secondary CLIL schools
De Smet, A. (Chercheur), Mettewie, L. (Promoteur) & Hiligsmann, P. (Promoteur)
1/10/14 → …
Projet: Projet de thèse
-
TaLAB: Talen anders bekeken: Lesmodules bewustwording meningsvorming rond taal, cultuur en bevolkingsgroepen
Mettewie, L. (Responsable du Projet) & Braeckman, S. (Chercheur)
1/12/21 → 30/11/22
Projet: Recherche
-
AP-SEC: Accompagnement personnalisé au service des apprentissages au sein du premier degré commun
Biemar, S. (Responsable du Projet), Alonso, P. (CoPI), Vanhoolandt, C. (Chercheur), Demiddeleer, S. (Chercheur), Depuis, C. (Chercheur), Mettewie, L. (CoPI) & Plumat, J. (CoPI)
1/09/20 → 31/08/21
Projet: Recherche
Fichier
Résultat de recherche
-
A longitudinal test of the impact of CLIL on language emotions and learning motivation
Mettewie, L., Van Mensel, L., De Smet, A. & Galand, B., juil. 2024, Dans: System: an international journal of educational technology and applied linguistics. 123, 103355.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs
-
Bruxsel Babel: le multilinguisme atout et défi: Mémorandum du Conseil pour le Multilinguisme à Bruxelles
Mettewie, L., 7 févr. 2024, (Soumis) 63 p.Résultats de recherche: Papier de travail › Article de recherche
File119 Téléchargements (Pure) -
Can a Tandem Tame a Bed Monster? Foreign Language Speaking Anxiety, Enjoyment,and Informality in a Tertiary Chitchatting E-Tandem
Vierendeels, I. & Mettewie, L., 2024, Dans: Journal for the Psychology of Language Learning. 6, 2, p. 1-21Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs
Accès ouvertFile5 Téléchargements (Pure) -
English in Belgium
Housen, A. & Mettewie, L., 2024, (Accepté/sous presse) The Wiley Blackwell Encyclopedia of World Englishes. Wiley-Blackwell Publishing LtdRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Entrée pour encyclopédie/dictionnaire
-
Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving
Vierendeels, I. & Mettewie, L., mars 2024, Dans: Levende Talen Magazine. 111, 2, p. 12-16Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Accès ouvertFile108 Téléchargements (Pure)
Activités
-
Learning languages to save the nation, but which nation? (Sub)nationalist imaginaries orienting Belgian language-in-education politics
Vierendeels, I. (Orateur) & Mettewie, L. (Orateur)
21 nov. 2024Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
-
The anachronistic state? Language policy formulation, discursive (dis)continuity and "la langue de l'autre" in Belgian education
Vierendeels, I. (Orateur) & Mettewie, L. (Orateur)
28 juin 2024Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
-
Vrijheid blijheid? Hoe beïnvloeden de autonomie en informaliteit van een e-tandem de spreekangst en spreekdurf van taalleerders?
Vierendeels, I. (Orateur) & Mettewie, L. (Orateur)
7 juin 2024Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
-
Cycle de conférence NaLTT - printemps 2024: Entre showbiz et polarisation. Décryptage du paysage politico-médiatique flamand
Mettewie, L. (Organisateur), Vierendeels, I. (Organisateur) & Touriel, A. (Orateur invité)
28 mars 2024Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
-
As de pique ou valet puant? L'enseignement des langues en Belgique.
Mettewie, L. (Orateur invité)
23 févr. 2024Activité: Discours ou présentation › Discours invité
Presse/médias
-
L’apprentissage du néerlandais a-t-il déjà été obligatoire en Wallonie ?
Vierendeels, I. & Mettewie, L.
8/01/25
1 Contribution média
Presse/Médias: Commentaire d'expert
-
Hallo Vlaanderen: De verdere val van het Nederlands
17/10/23
1 Contribution média
Presse/Médias: Commentaire d'expert
-
-
Nederlands wordt mogelijk verplicht: op symbolisch en economisch vlak een heel belangrijk plan, maar ...
Mettewie, L. & Vierendeels, I.
2/10/22
1 Contribution média
Presse/Médias: Commentaire d'expert
-
Meertaligheid op het werk centraal tijdens Dag van de Meertaligheid
24/09/22
1 Contribution média
Presse/Médias: Commentaire d'expert