Langues d'instruction et instruction des langues dans le discours parlementaire belge (1883-aujourd'hui): une étude synchronique et diachronique

Projet: Projet de thèse

statut	En cours d'exécution
Les dates de début/date réelle	1/10/19 → 30/09/25

Spolsky, Bernard (2021): Rethinking Language Policy. Edinburgh. Edinburgh University Press. 276 p.
Titre traduit de la contribution: Spolsky, Bernard (2021): Rethinking Language Policy. Edinburgh. Edinburgh University Press. 276 p.Vierendeels, I., 8 déc. 2022, Dans: Sociolinguistica. 36, 1-2, p. 258-262
Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Critique de livre/film/article › Revue par des pairs

5 Participation à un Colloque, une journée d'étude
4 Participation à une conférence, un congrès
2 Discours invité
2 Présentation orale
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- 1 Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours

Taalideologieën op tournée
Ilias Vierendeels (Orateur) & Laurence Mettewie (Orateur)
18 mars 2023
Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
Synchroon of diachroon houthakken? De noodzaak van een historische blik discours
Ilias Vierendeels (Orateur)
22 mars 2023
Activité: Discours ou présentation › Discours invité
Taalideologisch schommelen. De meerwaarde van een diachrone blik op taaldiscussies.
Ilias Vierendeels (Orateur) & Laurence Mettewie (Orateur)
31 mars 2023
Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

Détails du projet