Résultat de recherche par année
Profil personnel
Diplômes
2014 Doctorat en Sciences de l'éducation - Université de Genève
2010 Master en Sciences de l'éducation - Université de Liège
2008 Bachelier en psychologie et sciences de l'éducation - Université de Liège
Réseau
Récente collaboration externe au niveau du pays. Découvrez tous les détails en cliquant sur les points.
Résultat de recherche 2013 2019
Ajout d'un dispositif de classes inversées dans un enseignement combinant cours magistraux et travaux pratiques: gage de coopération et implications?
Leclercq, T. & Boraita, F., 2019, Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Programmation tangible: vers une évaluation des concepts perçus par l’enfant à travers la manipulation d’un outil
Henry, J., Boraita, F. & Dumas, B., 2019, Des ressources numériques pour ressourcer les pratiques: Actes du 2e colloque scientifique Ludovia#CH. p. 9-12 4 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
File
Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différents contextes éducatifs.
Boraita, F. & Marcoux, G., 2016, Dans : Éducation comparée. 16, p. 91-115Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Les croyances de futurs enseignants sur le redoublement au regard de leurs connaissances sur ses effets et de leurs conceptions psychopédagogiques
Boraita, F., 2015, Dans : Revue des sciences de l'éducation. 41, 3, p. 483 26 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Les croyances des futurs enseignants: est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment?
Boraita, F. & Crahay, M., 1 janv. 2013, Dans : Revue Francaise de Pedagogie. 183, 2, p. 99-157 59 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Activités 2018 2019
EIAH 2019
Julie Henry (Organisateur), Fanny Boraita (Organisateur)4 juin 2019
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
REGARD SUR LES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES AVEC DES ROBOTS CHEZ LES JEUNES ENFANTS
Julie Henry (Orateur), Fanny Boraita (Orateur)25 avr. 2019 → 26 avr. 2019
Activité: Types de discours ou de présentation › Présentation orale
FORMATION NUMÉRIQUE DES ENSEIGNANTS : QUELS SAVOIRS POUR UNE PRATIQUE ÉCLAIRÉE DU NUMÉRIQUE EN CLASSE ?
Julie Henry (Orateur), Fanny Boraita (Orateur), Etienne Vandeput (Orateur)25 avr. 2019 → 26 avr. 2019
Activité: Types de discours ou de présentation › Présentation orale
School Education Transformation Technology
Julie Henry (Organisateur), Fanny Boraita (Organisateur), Benoît Frenay (Organisateur), Vincent Englebert (Organisateur), Anne-Sophie Collard (Organisateur), Kathleen De Grove (Organisateur), Éric Willems (Organisateur)25 avr. 2019 → 26 avr. 2019
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Evènement public/Débat
Programmation tangible : vers une évaluation des concepts perçus par l’enfant à travers la manipulation d’un outil
Julie Henry (Orateur), Fanny Boraita (Orateur)16 avr. 2019 → 18 avr. 2019
Activité: Types de discours ou de présentation › Présentation orale