Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique: la dimension affective comme frein à l’apprentissage

Titre traduit de la contribution	Learning the language of the "Other" in Belgium: affective variables refraining the learning process.
langue originale	Français
Pages (de - à)	23-42
Nombre de pages	20
journal	Le Langage et l'Homme
Volume	L
Numéro de publication	2
Etat de la publication	Publié - 2015

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• 2015_MettewieL_epreuveÉpreuve, 16,2 MB

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• English in Belgium

  Housen, A. & Mettewie, L., 2024, (Accepté/sous presse) The Wiley Blackwell Encyclopedia of World Englishes. Wiley-Blackwell Publishing Ltd

  Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Entrée pour encyclopédie/dictionnaire

  • communities 100%
  • belgium 100%
  • Belgium 100%
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  • levels 25%

• Introduction à l'ouvrage "Emotissage"

  Mettewie, L., 2018, Emotissage: Quand l'apprentissage des langues tisse des émotions et quand les émotions tissent l'apprentissage. Bredal-Masuy, F. (Ed.). Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain, p. 2-5 3 p.

  Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre

• Maux de langues: biopsie de la difficulté d'apprendre les langues en Belgique

  Mettewie, L., nov. 2018, éduquer, 141, p. 12-14 3 p.

  Résultats de recherche: Contribution à une publication « grand public » › Article

  • Belgium 100%
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Activités

Activités par an 2013 2013 2019 2020 2023 2023

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  • 1 Participation à une conférence, un congrès
  • 1 Evènement public/Débat
  • 1 Thèse externe
  • 1 Membre d'un comité
  • 1 Engagement académique/scientifique externe - Recherche et enseignement dans une organisation externe
  • 1 Recherche/Enseignement dans une institution externe

Activités par an

• Nederlands leren, (s)troef en (s)top: immersie als tovermiddel? Conférence grand public.

  Mettewie, L. (conférencier)

  16 oct. 2023

  Activité: Types Autre activité › Engagement académique/scientifique externe - Recherche et enseignement dans une organisation externe

• Motivatieonderzoek Brusselse NT2-leerders

  Mettewie, L. (Participant)

  1 juin 2023

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude

• Psychlogy of Language Learning 4

  METTEWIE, L. (Conférencier), Galand, B. (Orateur) & Van Mensel, L. (Orateur)

  23 juin 2022 → 25 juin 2022

  Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès

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Presse/médias

• Hallo Vlaanderen: De verdere val van het Nederlands

  Mettewie, L.

  17/10/23

  1 Contribution média

  Presse/Médias: Commentaire d'expert

• «Bruxelles Babeleer» - Tous bilingues, «maar niet tweetalig»

  METTEWIE, L.

  26/06/20

  1 Contribution média

  Presse/Médias: Commentaire d'expert

• English only in België: optie of illusie

  METTEWIE, L.

  26/02/20

  1 Contribution média

  Presse/Médias: Commentaire d'expert

Tout afficher 17 presse/médias

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Mettewie, L. (2015). Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique: la dimension affective comme frein à l’apprentissage. Le Langage et l'Homme, L(2), 23-42.

Mettewie, Laurence. / Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique : la dimension affective comme frein à l’apprentissage. Dans: Le Langage et l'Homme. 2015 ; Vol L, Numéro 2. p. 23-42.

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Mettewie, L 2015, 'Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique: la dimension affective comme frein à l’apprentissage', Le Langage et l'Homme, VOL. L, Numéro 2, p. 23-42.

Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique: la dimension affective comme frein à l’apprentissage. / Mettewie, Laurence.
Dans: Le Langage et l'Homme, Vol L, Numéro 2, 2015, p. 23-42.

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TY - JOUR

T1 - Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique

T2 - la dimension affective comme frein à l’apprentissage

AU - Mettewie, Laurence

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - language attitudes

KW - language conflict

KW - Belgium

KW - language acquisition

M3 - Article

VL - L

SP - 23

EP - 42

JO - Le Langage et l'Homme

JF - Le Langage et l'Homme

IS - 2

ER -

Mettewie L. Apprendre la langue de « l’Autre » en Belgique: la dimension affective comme frein à l’apprentissage. Le Langage et l'Homme. 2015;L(2):23-42.