Projets par année
Profil personnel
Diplômes
- Candidat en chimie (2002), Université de Namur (UNamur)
- Licence en Chimie (2004), UNamur
- AESS en Sciences (2006), UNamur
- Certificat universitaire FoFoEns (formateur d'enseignants du secondaire), UNamur & Université Catholique de Louvain
- Certificat universitaire Form@TICEF (TIC en contexte d'enseignement et de formation), Université de Liège
- Bachelier en informatique, Institut Saint-Laurent - Liège
Charges externes
Domaines de compétence
- Ergonomie des IHM
- Didactique de l'informatique
- Didactique des TIC (technologies de l'information et d ela communication)
- Formation des enseignants
- Analyse qualitative (grounded theory)
Les positions extérieures
Doctorante en Sciences de l'Éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
mai 2012 → …Maître de conférence - Co-titulaire des cours libres "Didactique des TIC" et "Mise à niveau en TIC" dans le cadre du certificat universitaire universitaire form@TICEF ; co-titulaire du cours "Didactique et maîtrise des TIC" et co-responsable des "stages TIC" dans le cadre du Master en Sciences de l'éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
oct. 2010 → août 2016Chercheur / Formateur en didactique des TIC, Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) - Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Éducation (FPLSE), Université de Liège
mai 2008 → juil. 2015Empreinte digitale L’empreinte digitale est basée sur l’exploration du texte des documents scientifiques d’individus afin de créer un index de termes pondérés, qui définit les thèmes clés de chaque chercheur individuel.
- 7 Profils similaires
Curricula
Ingénierie et Science des Matériaux
Education
Ingénierie et Science des Matériaux
Students
Ingénierie et Science des Matériaux
Réseau
Récente collaboration externe au niveau du pays. Découvrez tous les détails en cliquant sur les points.
Résultat de recherche sélectionné 2008 2018
Formation à la maitrise des TIC pour les enseignants: un contenu inspiré de leurs pratiques
Henry, J. juin 2017 L'informatique et le numérique dans la classe: qui, quoi, comment?. Henry, J., Nguyen, A. & Vandeput, É. (eds.). Namur: Presses Universitaires de Namur (PUN)Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre (revu par des pairs)
Accès ouvert
!!File
Que signifie éduquer au numérique ? Pour une approche interdisciplinaire
Henry, J., Hernalesteen, A., Dumas, B. & Collard, A-S. 2018 De 0 à 1 ou l'heure de l'informatique à l'école: Actes du colloque Didapro 7 - DidaSTIC. Peter lang, p. 61-82Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
School-IT: une « mallette numérique » pour éduquer à l’informatique
Smal, A. & Henry, J. 7 févr. 2018 1 p.Résultats de recherche: Contribution à une conférence › Poster
Accès ouvert
!!File
Intelligence artificielle : Comment l’enseigner pour modifier la représentation qu’en ont les jeunes
Smal, A., Henry, J., Olivier, B. & Frenay, B. 7 févr. 2018Résultats de recherche: Contribution à une conférence › Poster
"Et si demain je devais enseigner l'informatique?": Le cas des enseignants de Belgique francophone
Smal, A. & Henry, J. 7 févr. 2018 De 0 à 1 ou l'heure de l'informatique à l'école: Actes du colloque Didapro 7 - DidaSTIC. Bern: Peter lang, p. 129 - 150 22 p. 6Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Informatics at secondary schools in the French-speaking region of Belgium: myth or reality?
Henry, J. & Joris, N. 13 oct. 2016 *.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
!!File
Curricula
Education
Students
De la « boîte à applications » des enseignants au contenu d’une formation à la maîtrise des TIC
Henry, J. févr. 2016 Actes du colloque Didapro 6.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
!!File
Enseigner la programmation à travers un EDI enrichi
Henry, J. & Frenay, B. janv. 2016 (Non publié)Résultats de recherche: Contribution à une conférence › Poster
Acceptabilité de la réalité augmentée : cas d’étude chez les enseignants en chimie
Henry, J. 2017 4 p.Résultats de recherche: Contribution à une conférence › Autre
Le bagage TIC des étudiants en Belgique francophone. État des lieux.
Henry, J. & Joris, N. 2015 Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques. Baron, G-L., Bruillard, E. & Drot-Delange, B. (eds.). Clermont-Ferrand: Presses Universitaires Blaise-Pascal, 21 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre (revu par des pairs)
Maîtrise des TIC en Belgique francophone : de la boîte à outils de l’enseignant à l’ébauche d’un curriculum de formation.
Henry, J. 2015 (Non publié)Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Article
L'enseignement de l'informatique en Belgique francophone : état des lieux
Henry, J. & Joris, N. janv. 2014 Dans : 1024 - Bulletin de la société informatique de France. 2, p. 107-116 10 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
L'enseignement de l'informatique en Belgique francophone : état des lieux
Joris, N. & Henry, J. 2013 Actes du colloque Didapro 5 - Dida&STIC (Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif). Clermont-FerrandRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Maîtrise et usage des TIC : la situation des enseignants en Belgique francophone
Henry, J. & Joris, N. 2013 Actes du colloque Didapro 5 - Dida&STIC (Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif).Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Pistes pour une mesure de la compétence numérique
Vandeput, E. & Henry, J. 2012 Dans : Questions Vives : Recherches en Education. 7, 17Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
visaTICE : des objectifs, une didactique, des matières
Henry, J. oct. 2011 Actes du colloque Didapro 4 - Dida&STIC (Sciences et technologies de l'information et le la communication en milieur éducatif): Analyse de pratiques et enjeux. Baron, G-L., Bruillard, E. & Komis, V. (eds.). Athènes: New Technologies EditionsRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
visaTICE : se mesurer aux TIC et se former sous le regard d'un coach
Vandeput, E. & Henry, J. 2011 Actes du colloque Didapro 4 - Dida&STIC (Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif) : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. Baron, G-L., Bruillard, E. & Komis, V. (eds.). Athènes: New Technologies EditionsRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
FAD: augmenter l'interactivité pour diminuer la distance?
Henry, J., Vandeput, E. & Denis, B. 2010 Actes du Colloque Scientifique Ludovia 2010.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ?
Vandeput, E. & Henry, J. 2010 Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?. INRPRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
S'auto-former aux TIC
Henry, J., Denis, B. & Vandeput, E. 2009Résultats de recherche: Contribution à une conférence › Poster
Building the EnCOrE dictionary collaboratively: strategy and practice
Krief, A., Colaux, C., Henry, J., Juilliard, C. & Peraldi, S. 2008 Dans : International Journal of Knowledge and Learning. 4, 2-3, p. 203-216 14 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Activités sélectionnées 2015 2018
Didapro 7
Henry, J. (Orateur), Hernalesteen, A. (Orateur), Dumas, B. (Orateur), Collard, A. (Orateur)7 févr. 2018 → 9 févr. 2018
Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
The International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution and Perspectives
Henry, J. (Orateur)13 oct. 2016 → 15 oct. 2016
Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
Grascomp Doctoral Day
Henry, J. (Participant)10 déc. 2015
Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude
Thèse
L’utilisation d’un outil d’analyse statique de code permet-il à des novices d’améliorer leur apprentissage de la programmation ?
Auteur: Bertrand, V., 31 août 2017Superviseur: Jacquet, J. (Président), Frenay, B. (Promoteur) & Henry, J. (Copromoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en informatique
Fichier
Réactivité d'organolithiens, magnésiens et zinciques vis-à-vis de l'anhydride caronique
Auteur: Henry, J., 2004Superviseur: Krief, A. (Promoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en chimie