Julie Henry, Assistante en Informatique

Profil personnel

Diplômes

Candidat en chimie (2002), Université de Namur (UNamur)
Licence en Chimie (2004), UNamur
AESS en Sciences (2006), UNamur

Certificat universitaire FoFoEns (formateur d'enseignants du secondaire), UNamur & Université Catholique de Louvain
Certificat universitaire Form@TICEF (TIC en contexte d'enseignement et de formation), Université de Liège

Bachelier en informatique, Institut Saint-Laurent - Liège

Charges externes

Domaines de compétence

Ergonomie des IHM
Didactique de l'informatique
Didactique des TIC (technologies de l'information et d ela communication)
Formation des enseignants

Analyse qualitative (grounded theory)

Les positions extérieures

Collaborateur Scientifique, CRIFA - FPLSE, Université de Liège

sept. 2016 → …

Doctorante en Sciences de l'Éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège

mai 2012 → …

Maître de conférence - Co-titulaire des cours libres "Didactique des TIC" et "Mise à niveau en TIC" dans le cadre du certificat universitaire universitaire form@TICEF ; co-titulaire du cours "Didactique et maîtrise des TIC" et co-responsable des "stages TIC" dans le cadre du Master en Sciences de l'éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège

oct. 2010 → août 2016

Chercheur / Formateur en didactique des TIC, Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) - Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Éducation (FPLSE), Université de Liège

mai 2008 → juil. 2015

Empreinte digitale Examinez les sujets de recherche où Julie Henry est actif. Ces libellés de rubriques sont le fruit de recherches menées par cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.

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Projets 2017 2020

1 Actif

ANUPIS: mesurer l’impact d’une initiation à la pensée informatique et d’une alphabétisation numérique chez les élèves du premier degré.

Henry, J. & Willems, É.

1/09/17 → 31/08/20

Projet: Recherche

Résultat de recherche 2008 2020

5 Citations
1 h-Index
18 Article dans les actes d'une conférence/un colloque
6 Article
5 Poster
2 Chapitre (revu par des pairs)
4 Plus

L'informatique et le numérique dans la classe: Qui, quoi, comment ?

Henry, J. (Ed.), Nguyen, A. (Ed.) & Vandeput, E. (Ed.), juin 2017, Namur: Presses Universitaires de Namur (PUN). 221 p.

Résultats de recherche: Livre/Rapport/Revue › Livre

Novice Programmers: What is the Match between Needs, Concepts and Learning Tools?

Henry, J. & Dumas, B., nov. 2017, (Non publié). 1 p.

Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Poster

File

C’est quoi une Ville Intelligente ? Comment l’expliquer à mes élèves de manière ludique

Simonofski, A., Clarinval, A., Henry, J. & Smal, A., 2018.

Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Résumé

Intelligence Artificielle: Éduquer pour modifier la représentation qu’en ont les jeunes

Olivier, B., Smal, A., Frenay, B. & Henry, J., 27 mars 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. p. 34-37 4 p.

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque

Accès ouvert

File

Comprendre l’ordinateur à travers un système informatique tangible, le micro:bit

Théate, N., Smal, A., Frenay, B. & Henry, J., 27 mars 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. 4 p.

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque

Accès ouvert

File