Projets par année
Profil personnel
Diplômes
- Candidat en chimie (2002), Université de Namur (UNamur)
- Licence en Chimie (2004), UNamur
- AESS en Sciences (2006), UNamur
- Certificat universitaire FoFoEns (formateur d'enseignants du secondaire), UNamur & Université Catholique de Louvain
- Certificat universitaire Form@TICEF (TIC en contexte d'enseignement et de formation), Université de Liège
- Bachelier en informatique, Institut Saint-Laurent - Liège
Charges externes
Domaines de compétence
- Ergonomie des IHM
- Didactique de l'informatique
- Didactique des TIC (technologies de l'information et d ela communication)
- Formation des enseignants
- Analyse qualitative (grounded theory)
Les positions extérieures
Collaborateur Scientifique, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
sept. 2016 → …Doctorante en Sciences de l'Éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
mai 2012 → …Maître de conférence - Co-titulaire des cours libres "Didactique des TIC" et "Mise à niveau en TIC" dans le cadre du certificat universitaire universitaire form@TICEF ; co-titulaire du cours "Didactique et maîtrise des TIC" et co-responsable des "stages TIC" dans le cadre du Master en Sciences de l'éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
oct. 2010 → août 2016Chercheur / Formateur en didactique des TIC, Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) - Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Éducation (FPLSE), Université de Liège
mai 2008 → juil. 2015Empreinte digitale L’empreinte digitale est basée sur l’exploration du texte des documents scientifiques d’individus afin de créer un index de termes pondérés, qui définit les thèmes clés de chaque chercheur individuel.
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Ingénierie et Science des Matériaux
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Réseau
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Résultat de recherche 2008 2019
L'informatique et le numérique dans la classe: Qui, quoi, comment ?
Henry, J. (Ed.), Nguyen, A. (Ed.) & Vandeput, E. (Ed.), juin 2017, Namur: Presses Universitaires de Namur (PUN). 221 p.Résultats de recherche: Livre/Rapport/Revue › Livre
Novice Programmers: What is the Match between Needs, Concepts and Learning Tools?
Henry, J. & Dumas, B., nov. 2017, (Non publié). 1 p.Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Poster
File
C’est quoi une Ville Intelligente ? Comment l’expliquer à mes élèves de manière ludique
Simonofski, A., Clarinval, A., Henry, J. & Smal, A., 2018.Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Résumé
Intelligence Artificielle: Éduquer pour modifier la représentation qu’en ont les jeunes
Olivier, B., Smal, A., Frenay, B. & Henry, J., 27 mars 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. p. 34-37 4 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
File
Comprendre l’ordinateur à travers un système informatique tangible, le micro:bit
Théate, N., Smal, A., Frenay, B. & Henry, J., 27 mars 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. 4 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
Accès ouvert
File
Activités 2015 2018
EduCode 2018
Julie Henry (Membre du Comité d'Organisation)juin 2017 → 26 août 2018
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
Computing At School 2017 (CAS)
Julie Henry (Participant)17 juin 2017
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude
Koli Calling 2017
Julie Henry (Orateur)14 nov. 2017 → 15 nov. 2017
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
Koli Calling 2017
Julie Henry (Participant)16 nov. 2017 → 18 nov. 2017
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
EduCode 2018
Julie Henry (Membre du Comité Scientifique)janv. 2018 → 29 août 2018
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
Thèse
Enseigner l’intelligence artificielle pour les jeunes de 12 à 14 ans afin d’en changer leur image et leur représentation au travers d’activités de courte durée
Auteur: Olivier, B., 21 juin 2018Superviseur: Frenay, B. (Promoteur) & Henry, J. (Copromoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en sciences informatiques à finalité spécialisée en informatique des organisations
Fichier
L'utilisation des interfaces tangibles pour l'apprentissage des concepts de programmation chez les jeunes
Auteur: Bodart, A., 24 août 2018Superviseur: Dumas, B. (Promoteur) & Henry, J. (Copromoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en sciences informatiques
Fichier
L’utilisation d’un outil d’analyse statique de code permet-il à des novices d’améliorer leur apprentissage de la programmation ?
Auteur: Bertrand, V., 31 août 2017Superviseur: Jacquet, J. (Président), Frenay, B. (Promoteur) & Henry, J. (Copromoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en sciences informatiques
Fichier
Réactivité d'organolithiens, magnésiens et zinciques vis-à-vis de l'anhydride caronique
Auteur: Henry, J., 2004Superviseur: Krief, A. (Promoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en sciences chimiques
Presse/Médias
"Le numérique en classe" (interview radio)
Julie Henry & Etienne Vandeput
22/09/17
1 contribution média
Presse/Médias: Autre