Institut de Recherches en Didactiques et Education de l'UNamur

Activités

Activités par an 2001 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 236 Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
• 214 Participation à un Colloque, une journée d'étude
• 177 Participation à une conférence, un congrès
• 151 Présentation orale
• 167 Afficher plus d’informations
  • 37 Evènement public/Débat
  • 31 Discours invité
  • 22 Consultance
  • 16 Membre d'un comité
  • 14 Examen en tant que pair de publications
  • 12 Membre d'un conseil
  • 11 Jury
  • 6 Thèse externe
  • 3 Festival/Exposition
  • 3 Membre d'un conseil d'administration
  • 3 Recherche/Enseignement dans une institution externe
  • 2 Accueil d'un chercheur étranger
  • 2 Engagement académique/scientifique externe - Recherche et enseignement dans une organisation externe
  • 2 Autre
  • 1 Réunion de suivi de projet
  • 1 Activité éditoriale
  • 1 Visite à une institution académique externe

Activités par an

Résultats de recherche

• School Education Transformation Technology - Parcours d'évaluation individualisés... Vers une évaluation - apprentissage

  Botty, G. (Orateur)

  avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Favoriser la transition vers l’enseignement supérieur grâce à l’évaluation formative en ligne : le projet «Passeports pour le Bac »

  Massart, X. (Orateur)

  25 avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Regard sur les compétences développées avec des robots chez les jeunes enfants

  Henry, J. (Orateur) & Boraita, F. (Orateur)

  25 avr. 2019 → 26 avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Formation numérique des enseignants : quels savoirs pour une pratique éclairée du numérique en classe ?

  Henry, J. (Orateur), Boraita, F. (Orateur) & Vandeput, E. (Orateur)

  25 avr. 2019 → 26 avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Towards the Identification of Profiles based on the Understanding of Programming Concepts: the Case of the Variable

  Henry, J. (Orateur)

  16 avr. 2019 → 19 avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L’IA, c'est quoi ? Un jeu de rôle pour comprendre comment l'intelligence artificielle "apprend"

  Henry, J. (Orateur) & Hernalesteen, A. (Orateur)

  25 avr. 2019 → 26 avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Le numérique au service des langues - Les créateurs de BD numérique

  Delforge, C. (Orateur) & Meurice, A. (Orateur)

  26 avr. 2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Représentations des prérequis et participation à des dispositifs de promotion de la réussite à l’université

  Massart, X. (Orateur), Collard, A. (Orateur), Mazy, A. (Orateur), Dejean, K. (Orateur) & Romainville, M. (Orateur)

  2019

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• l’utilisation du portfolio dans deux cours organisés dans la faculté d’informatique

  Libert, C. (Orateur) & Boraita, F. (Orateur)

  18 déc. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Faut-il « démathématiser » l’équation chimique ?

  Dehon, J. (Orateur)

  déc. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Réflexions sur l’enseignement de la trigonométrie

  Henry, V. (Orateur) & Pierard, M. (Orateur)

  18 déc. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Ingénierie didactique mise en oeuvre pour construire un parcours pédagogique sur l'écriture de résultats expérimentaux en sciences

  Picron, C. (Orateur)

  18 déc. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Retours et analyse d’un dispositif d’évaluation continue en programmation

  Libert, C. (Orateur)

  26 nov. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Un an d'évaluation continue en introduction à la programmation

  Libert, C. (Orateur)

  29 août 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• S’inspirer d’une activité de création de jeu vidéo : opportunités et limites de la transformation du non formel vers le scolaire

  Collard, A.-S. (Orateur), De Grove, K. (Orateur), Delforge, C. (Orateur) & Hernalesteen, A. (Orateur)

  27 août 2018 → 29 août 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• AI in a Nutshell: Three Hands-on Activities for Teenagers

  Collard, A.-S. (Orateur), Dumas, B. (Orateur), Frenay, B. (Orateur), Henry, J. (Orateur), Smal, A. (Orateur) & Hernalesteen, A. (Orateur)

  19 juin 2018 → 22 juin 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Du non-formel au formel : le cas d’un projet de médiation culturelle vidéoludique

  Collard, A.-S. (Orateur), De Grove, K. (Orateur), Delforge, C. (Orateur) & Hernalesteen, A. (Orateur)

  25 mai 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Ouvrir l’enseignement sur le monde, pour des étudiants en communication préparés aux enjeux de demain

  Collard, A.-S. (Orateur), Lahaye, A.-C. (Orateur) & Tirtiaux, J. (Orateur)

  21 mai 2018 → 24 mai 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Analyse de protocoles rédigés lors d'activités expérimentales de chimie

  Picron, C. (Orateur)

  28 avr. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Perceptions of computer science among children after a hands-on activity: A pilot study

  Henry, J. (Orateur)

  17 avr. 2018 → 20 avr. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Analyse de protocoles rédigés lors d'activités expérimentales de chimie

  Picron, C. (Orateur)

  29 mars 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Év(a/o)luons en continu !

  Libert, C. (Orateur)

  27 mars 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• "Et si demain je devais enseigner l'informatique?": Le cas des enseignants de Belgique francophone

  Henry, J. (Orateur) & Smal, A. (Orateur)

  7 févr. 2018 → 9 févr. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Apprendre à programmer: comment les enseignants justifient-ils le choix d'un outil didactique?.

  HENRY, J. (Orateur) & VANDEPUT, E. (Orateur)

  7 févr. 2018 → 9 févr. 2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Faut-il « démathématiser » l’équation chimique ?

  Dehon, J. (Orateur)

  2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Transpositions didactiques externes de la symbolique chimique en Belgique francophone

  Dehon, J. (Orateur)

  2018

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Pratiques d’évaluation des acquis, ancienneté et attitudes face à l’évaluation

  Detroz, P. (Orateur) & Romainville, M. (Orateur)

  16 nov. 2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Théories anthropologique du didactique et de l’activité pour analyser des protocoles expérimentaux rédigés par les étudiants

  Picron, C. (Orateur)

  30 nov. 2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• PUNCH « Transpro » : la professionnalisation des étudiants futurs enseignants par l’analyse des situations professionnelles filmées…

  Henry, V. (Orateur) & Pondeville, S. (Orateur)

  12 sept. 2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Trigonométrie

  Henry, V. (Orateur) & Pierard, M. (Orateur)

  25 août 2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L’usage de podcasts (vidéos) pour accompagner les étudiants dans l’apprentissage des maths.

  De Vleeschouwer-Dieudonne, M. (Orateur)

  16 mai 2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Maîtrise des prérequis et réussite à l’université

  Massart, X. (Orateur)

  25 avr. 2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Exactitude, déterminants, effets et représentations de l’auto-évaluation chez des étudiants de première année universitaire

  Massart, X. (Orateur) & Romainville, M. (Orateur)

  2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Les mythes didactiques

  Dehon, J. (Orateur)

  2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L’analogie entre la langue française et la chimie analyse linguistique et didactique

  Dehon, J. (Orateur)

  2017

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L’autonomie des étudiants lors des séances de laboratoire de chimie : un défi insurmontable ?

  Picron, C. (Orateur)

  14 oct. 2016 → 16 oct. 2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L'autonomie des étudiants lors des séances de laboratoire de chimie : un défi insurmontable ?

  Picron, C. (Orateur)

  26 août 2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Micro-mondes et passage de messages: vers une nouvelle façon d'aborder la programmation ?

  Libert, C. (Orateur)

  5 juil. 2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Mise en place de didacticiels et mesure de leur impact sur les apprentissages dans les laboratoires de chimie

  Picron, C. (Orateur)

  4 juil. 2016 → 7 juil. 2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L'autonomie des étudiants lors de séances de laboratoire de chimie : un défi insurmontable ?

  Picron, C. (Orateur)

  18 mai 2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Les mythes didactiques : quand le professeur de chimie ne dit pas toute la vérité

  Dehon, J. (Orateur)

  2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Parlez-vous le "chimique" ?

  Dehon, J. (Orateur)

  2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Les systémes sémiotiques en chimie : établissement d'une taxonomie et analyse langagière de programmes de sciences et de manuels scolaires

  Dehon, J. (Orateur)

  2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• A quoi sert vraiment la recherche en didactique de la chimie ? Le cas de l'équation de réaction

  Dehon, J. (Orateur)

  2016

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Equation de réaction : des modèles en aveugle pour mieux voir

  Dehon, J. (Orateur)

  2014

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Équation de réaction : des représentations au niveau moléculaire comme outil diagnostique

  Dehon, J. (Orateur)

  2014

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Le modèle moléculaire comme outil de l'enseignement différencié

  Dehon, J. (Orateur)

  2014

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Représenter une équation de réaction au niveau moléculaire : un exercice trop complexe ?

  Dehon, J. (Orateur)

  2014

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• L'équation de réaction : une équation à plusieurs inconnues

  Dehon, J. (Orateur)

  2012

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale

• Une chimie : plusieurs langages

  Dehon, J. (Orateur)

  2012

  Activité: Discours ou présentation › Présentation orale