Projets par an
Projets
- 3 Terminé
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Integration through collaboration and collaboration through integration: Improving teacher partnership in CLIL towards integrating content and language
Chopey, M. (Chercheur) & Mettewie, L. (Promoteur)
1/03/15 → 28/02/17
Projet: Recherche
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Immersion CLIL/EMILE en CRFB: Etat des lieux et analyse multi-perspective des vécus: entre convergence et divergence bottom/up top/down
Mettewie, L. (Promoteur) & Chopey, M. (Chercheur)
1/10/12 → 30/09/13
Projet: Recherche
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Investigating teacher partnerships for CLIL : Developing a model for subject-content and language teacher pedagogic collaboration towards integration
Chopey, M. (Chercheur), Coyle, D. (Promoteur) & Mettewie, L. (Promoteur)
1/01/12 → 10/03/15
Projet: Projet de thèse
Résultat de recherche
- 1 Thèse de doctorat
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Investigating teacher partnerships for CLIL: Developing a model for subject-content and language teacher pedagogic collaboration towards integration
Chopey, M., 10 mars 2015, Education Ed. CLIL.Résultats de recherche: Thèse externe › Thèse de doctorat
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Activités
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“A point that needs improving: truly working on the bridges between our courses: Players’ perspectives of subject/language teachers’ collaboration towards integration”, 6th International Conference on Immersion and Dual Language Education: Connecting Research and Practice Across Contexts
CHOPEY, M. (Conférencier) & Mettewie, L. (Orateur)
20 oct. 2016 → 22 oct. 2016Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
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Symposium Understanding CLIL, Celebrating Diversities (AILA CLIL-Research Network & AALBiH): "Subject teacher and language teacher pedagogic collaboration towards integration in CLIL as seen by teachers, the headteacher and learners of a francophone Belgian secondary school"
CHOPEY, M. (Conférencier) & Mettewie, L. (Orateur)
1 avr. 2016Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude
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Ces ponts entre les branches: la collaboration pédagogique pour l’intégration de l’apprentissage vue par les enseignants, élèves et direction d’un établissement EMILE/CLIL en néerlandais. Communication avec Mary Chopey-Paquet (UNamur)
Mettewie, L. (Conférencier) & CHOPEY, M. (Conférencier)
19 févr. 2016Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude