Ecole de langues vivantes

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• 43 Citations
• 4 h-index
• 38 Livre
• 30 Chapitre
• 27 Produits numériques ou (audio)visuels
• 19 Article
• 45 Afficher plus d’informations
  • 10 Papier de travail
  • 7 Papier
  • 7 Autre contribution
  • 5 Syllabus
  • 4 Article dans les actes d'une conférence/un colloque
  • 3 Revue
  • 3 Autre rapport
  • 2 Mémoire de master
  • 1 Entrée pour encyclopédie/dictionnaire
  • 1 Avant-propos/Préface/post-scriptum
  • 1 Chapitre (revu par des pairs)
  • 1 Poster

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• WUFUN: a new approach to more efficient and effective vocabulary learning

  Xinghua, L., Song, X., Zimmer, C., Vanparys, J. & Kelly, P., 1999, (Non publié) Dans: ITL-Review of applied linguistics.

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• WIC: Woorden in Context

  Baten, L. & Vanparys, J., 1992, Dans: School & computer.

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• Where Idioms Change: The French dubbed version of Where Eagles Dare

  Titre traduit de la contribution: Quand les langues changent: La version doublée en français de Quand les aigles attaquentLabate, S., 30 nov. 2017, (En préparation).

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• When Linguistics meets Medical Knowledge Engineering, communication présentée au séminaire BIRA - Taaltechnologie in de Geneskunde, Gand, 1995.

  Deville, G., 1995.

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• Traitement du langage écrit: bilan et perspectives, communication présentée à la Table Ronde REcherche et Technlologie du 1er Forum OTAF (Observatoire du Traitement Avancé du Français) - Le Français, Langue Informatisée, 1995, Bruxelles.

  Deville, G., 1995.

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• The Use of a Multi-Media Support for Remedial Learning of English with Heterogeneous Groups of False Beginners.

  Deville, G., Kelly, P., PAULUSSEN, H., Vandecasteele, M. & Zimmer, C., 1996, Dans: Computer Assisted Language Learning. 9, 1, p. 75-84 10 p.

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• The language laboratory: A new evaluation

  Kelly, P. & Vanparys, J., 1991, Dans: Zielsprache Englisch. 4, p. 29-34 6 p.

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• The APOLLO projet: Achievements and conclusion

  Deville, G. & MOUSEL, P., 1998, Dans: The ELRA Newsletter. 3, 1, p. 12-13 2 p.

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• Source metaphors in English

  Vanparys, J., 1984, Dans: Journal of Pragmatics.

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• Some salient and persistent difficulties encountered by Chinese and Francophone students in the learning of English vocabulary

  Vanparys, J., Zimmer, C., Li, X. & Kelly, P., 1998, Dans: ITL-Review of applied linguistics. 115-116, p. 137-164 28 p.

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• Mutual intelligibility among the sign languages of Belgium and the Netherlands

  Sáfár, A., Meurant, L., Haesenne, T., Nauta, E., De Weerdt, D. & Ormel, E., 1 mars 2015, Dans: Linguistics. 53, 2, p. 353-374 22 p.

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  • mutual intelligibility 100%
  • Intelligibility 14%

• Medische concepten, natuurlijke taalverwerking en formele representaties van codeersystemen: een inleiding

  CEUSTERS, W., Deville, G. & MOMMAERTS, J-L., 1993, Dans: Annales Medicinae Militaris Belgicae. 7, 4, p. 191-194 4 p.

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• Les pratiques de production orale en classe de langues : Observation de pratiques didactiques

  Berdal-Masuy, F., Meurice, A., Delforge, C., Herbinaux, N., Van de Vyver, J., Dupal, J., Henin, V. & Palm, M., 2023, Dans: NEXUS : Connecting teaching practice and research. 3, 1, p. 25-55 31 p.

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  • Production 100%
  • Parole 100%
  • Posture 50%
  • Commune 50%
  • Observation 25%
  21 Téléchargements (Pure)

• La Classe américaine: Film collage and dubbing

  Labate, S., 19 juin 2017, Dans: English Text Construction. 10, 1, p. 21-36 16 p., 2.

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  • John Wayne 100%
  • Channels 100%
  • Contexts 100%
  • cult status 50%
  • Canal 50%
  2 Téléchargements (Pure)

• How to offer real help to grammar learners

  Vanparys, J. & Baten, L., 1999, Dans: ReCALL. 11, p. 125-132 8 p.

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• How to design user-friendly CALL interfaces

  Lonfils, C. & Vanparys, J., 2001, Dans: Computer-assisted language learning. 14, 5, p. 405-417 13 p.

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• ÉMILE ou De l’éducation… immersive de l’anglais: Expérience d’enseignement collaboratif d’une discipline vétérinaire en anglais

  MUYLKENS, BENOIT., BOUCHAT, HELENE., Jansen, W. & Tirtiaux, J., 1 oct. 2019, Dans: Réseau : Revue au service de l'enseignement et de l'apprentissage à l'université. 92, p. 1-4 4 p., 92.

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  46 Téléchargements (Pure)

• Démosthène: naar uitspraakremediëring met de computer.

  Vanparys, J. & Gielen, S., 1998, Dans: ANBF-Nieuwsbrief. 3, p. 89-102 14 p.

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• Corpus-based Lingware development for MT Applications in the Healthcare and Banking Sectors, communication présentée au First CoLLaTE Workshop, RUG, Gand, 1996.

  Deville, G. & Herbigniaux, E., 1996.

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• A Tentative Methodology for Corpus-based Sublanguage Modelling for NLP Applications. in: Proceedings of the International Colloquium on Trends in Special Language and language Technology, Bruxelles, 2001.

  Deville, G., 2001.

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• Apport d'interactivité dans un cours d'anglais pour étudiants scientifiques: le projet Multimedia Web pour les Sciences: Communications des Deuxièmes Entretiens internationaux sur l'Enseignement à Distance, Poitiers, 1999.

  Demoulin, J-P., Lobet, V. & Deville, G., 1999.

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• A Multi-Dimensional View on Natural Language Modelling in Medicine: Identifying Key-Features for Successful Applications: communication présentée à International Working Conference of IMIA, WG6 on Natural language and Medical Concepts Representation, Vevey, 1994

  Deville, G. & Ceusters, W., 1994.

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• A functional model for the semantic representation of utterances in task-oriented oral man-machine dialogues: a sublanguage approach

  Deville, G. & Paulussen, J., 1989, Dans: Antwerp papers in linguistics. 56, p. 97-158

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• ADAM & EVE - Computer-aided instruction

  Vanparys, J., 1990, Dans: Celex News.

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• ADAM & Eve (Nederlands): Tekstanalyse en het genereren van oefeningen met de PC

  Baten, L. & Vanparys, J., 1989, Dans: Levende talen.

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• A comparison of the perceptions and practices of Chinese and French-speaking Belgian university students in the learning of English: the prelude to an improved programme of lexical expansion

  Kelly, P., Vanparys, J., Zimmer, C. & Li, X., 1996, Dans: ITL. 113/114, p. 275-303 29 p.

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