Ecole de langues vivantes

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Belgique

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Empreinte digitale

Passez en revue plus en détail les thèmes de recherche où Ecole de langues vivantes est actif. Ces libellés thématiques proviennent des travaux des membres de cette organisation. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.

Réseau

Collaboration externe récente au niveau des pays. Analysez le détail en cliquant sur les points.

Amelie Bulon
- Ecole de langues vivantes
personne: Personnel scientifique Collaborateur Didactique
Sandra Clarys
- Ecole de langues vivantes
personne: Personnel scientifique Collaborateur Didactique
Anne Collard
personne: Personnel Scientifique Chercheur à durée déterminée, Personnel scientifique Collaborateur Didactique
20082019

1 Actif
18 Terminé

Heterolingualism in Second World War Films and their translation: Aspects of language management in the depiction of conflicts
Labate, S.
1/10/11 → …
Projet: Projet de thèse
COBRA: COBRA
Deville, G., Charlier, E. & VANOIRBEEK, F.
1/09/16 → 31/08/19
Projet: Recherche

Fichier
EFFaTA-MeM: Evocative Frameworks for Texts Analysis – Mediality Models – A transdisciplinary Approach
LINDEN, I., WALLEMACQ, A., BOSSE, A., Deville, G. & Dumas, B.
2/11/15 → 31/12/20
Projet: Recherche

30 Citations
4 h-Index
37 Livre
29 Chapitre
27 Produits numériques ou (audio)visuels
25 Article
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Mise en œuvre d’un modèle pour soutenir l’apprentissage autorégulé en classe inversée en première année à l’université
Houart, M. & FIEVEZ, F-X., 2020, Prendre en charge son apprentissage : l’apprentissage autorégulé à la lumière des contextes. Cartier, S. & Berger, J-L. (eds.). Paris: L'Harmattan
Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre
Text as Semantic Fields: Integration of an Enriched Language Conception in the Text Analysis Tool Evoq®
LINDEN, I., WALLEMACQ, A., Dumas, B., Deville, G., CLARINVAL, A. & Cauz, M., 1 janv. 2020, Research Challenges in Information Science - 14th International Conference, RCIS 2020, Proceedings. Dalpiaz, F., Zdravkovic, J. & Loucopoulos, P. (eds.). Springer, Vol 385. p. 543-548 6 p. 36. (Lecture Notes in Business Information Processing; Vol 385 LNBIP).
Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
ÉMILE ou De l’éducation… immersive de l’anglais: Expérience d’enseignement collaboratif d’une discipline vétérinaire en anglais
MUYLKENS, BENOIT., BOUCHAT, HELENE., Jansen, W. & Tirtiaux, J., 1 oct. 2019, Dans: Réseau : Revue au service de l'enseignement et de l'apprentissage à l'université. 92, p. 1-4 4 p., 92.
Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article

Accès ouvert
File

85 Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
41 Participation à un Colloque, une journée d'étude
25 Participation à une conférence, un congrès
14 Membre d'un conseil
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Institut de Recherches en Didactiques et Education de l'UNamur (Organisation)
Francois-Xavier FIEVEZ (Membre)
13 sept. 2021 → 13 sept. 2025
Activité: Types de Membre › Membre d'un comité
European Sociological Association Conference 2021 - Communication: Measuring autonomy in higher education during the first Covid-19 lockdown
Celine Decleire (Orateur), Francois-Xavier FIEVEZ (Orateur) & Mireille Houart (Orateur)
31 août 2021 → 3 sept. 2021
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude
Congrès National de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire - Section Belge
Francois-Xavier FIEVEZ (Participant)
20 mai 2021
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude

Meilleure Recrue de la Ligue d'Improvisation Belge Professionnelle
FIEVEZ, Francois-Xavier (Bénéficiaire), 2011
Prix: Prix (y compris les médailles et récompenses)
Prix d'une des meilleures contributions - Moodlemoot 2018
FIEVEZ, Francois-Xavier (Bénéficiaire), Schutz, Natassia (Bénéficiaire), Willems, É. (Bénéficiaire), DUMORTIER, Laurence (Bénéficiaire), Deville, Guy (Bénéficiaire) & Ceuppens, Caroline (Bénéficiaire), juil. 2018
Prix: Autre distinction

L’hybridation, une clé de l’enseignement du 21ème siècle ?
Francois-Xavier FIEVEZ
1/03/21
1 Contribution média
Presse/Médias: Commentaire d'expert
A l'université aussi, on joue!
Francois-Xavier FIEVEZ & ERIC WILLEMS
21/02/20
1 élément de Couverture média
Presse/Médias: Activités publiques
A l'université, le jeu comme outil d'apprentissage
François-Xavier Fievez & Éric Willems
13/02/20
1 élément de Couverture média
Presse/Médias: Activités publiques

Application des Machines à Etats Finis en Synthèse de la Parole: Sélection d'unités non uniformes et Correction orthographique
Author: Beaufort, R., 2008
Superviseur: Jacquet, J. (Promoteur), Deville, G. (Copromoteur), Vanhoof, W. (Jury), DUTOIT, T. (Personne externe) (Copromoteur), FLUHR, C. (Personne externe) (Jury) & Schobbens, P. (Jury)
Thèse de l'étudiant: Doc types › Docteur en Sciences

Fichier
La traduction automatique. Etude de cas : Logos
Author: Heymans, P. & Rouard, M., 1995
Superviseur: Berleur, J. (Promoteur) & Deville, G. (Copromoteur)
Thèse de l'étudiant: Master types › Master en sciences informatiques

Fichier
Modelization of Task-oriented Utterances in a Man-Machine Dialogue System, Thèse de doctorat en Philosophie et Lettres, Universitaire Instelling Antwerpen, 1989.
Author: Deville, G., 1989
Thèse de l'étudiant: Doc types › Docteur en Philosophie