Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

Ilias Vierendeels; Laurence Mettewie

Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

Research output: Contribution to journal › Article

3 Downloads (Pure)

Abstract

Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo’n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	12-16
Journal	Levende Talen Magazine
Volume	2024
Issue number	2
Publication status	Published - 2024

Access to Document

VierendeelsMettewie2024_Babbelade_LevendeTalenMagazineAccepted author manuscript, 176 KB

2 Participation to a Symposium, a study Day
2 Participation in conference
1 Participation in workshop, seminar, course

21e Colloquium Neerlandicum
Ilias Vierendeels (Speaker) & Laurence Mettewie (Contributor)
22 Aug 2022 → 26 Aug 2022
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
Psychlogy of Language Learning 4
Ilias Vierendeels (Poster) & Laurence Mettewie (Poster)
23 Jun 2022 → 25 Jun 2022
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
Research Network ECLE: Emotion and Creativity in Language Education
Laurence METTEWIE (Speaker) & Ilias Vierendeels (Speaker)
21 Apr 2022 → 22 Apr 2022
Activity: Participating in or organising an event types › Participation to a Symposium, a study Day

Cite this

@article{b8cceb73b78f48999106816e7c71f59b,

title = "Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving",

abstract = "Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo{\textquoteright}n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.",

author = "Ilias Vierendeels and Laurence Mettewie",

year = "2024",

language = "N{\'e}erlandais",

volume = "2024",

pages = "12--16",

journal = "Levende Talen Magazine",

issn = "1566-2705",

publisher = "Vereniging van Leraren in Levende Talen",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

AU - Vierendeels, Ilias

AU - Mettewie, Laurence

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo’n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.

AB - Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo’n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.

M3 - Article

SN - 1566-2705

VL - 2024

SP - 12

EP - 16

JO - Levende Talen Magazine

JF - Levende Talen Magazine

IS - 2

ER -

Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

Abstract

Access to Document

Activities

21e Colloquium Neerlandicum

Psychlogy of Language Learning 4

Research Network ECLE: Emotion and Creativity in Language Education

Cite this