Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

Ilias Vierendeels; Laurence Mettewie

Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

Research output: Contribution to journal › Article

32 Downloads (Pure)

Abstract

Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo’n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	12-16
Journal	Levende Talen Magazine
Volume	111
Issue number	2
Publication status	Published - Mar 2024

Access to Document

Bab(b)elade_LevendeTalenMagazine_2024-2Final published version, 127 KB
Bab(b)elade_FullOriginalQuestionnaires_French&Dutch

2 Participation to a Symposium, a study Day
2 Participation in conference
1 Participation in workshop, seminar, course
1 Oral presentation

Vrijheid blijheid? Hoe beïnvloeden de autonomie en informaliteit van een e-tandem de spreekangst en spreekdurf van taalleerders?
Vierendeels, I. (Speaker) & Mettewie, L. (Speaker)
7 Jun 2024
Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
21e Colloquium Neerlandicum
Vierendeels, I. (Speaker) & Mettewie, L. (Contributor)
22 Aug 2022 → 26 Aug 2022
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
Psychlogy of Language Learning 4
Vierendeels, I. (Poster) & Mettewie, L. (Poster)
23 Jun 2022 → 25 Jun 2022
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference

Cite this

@article{b8cceb73b78f48999106816e7c71f59b,

title = "Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving",

abstract = "Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo{\textquoteright}n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.",

author = "Ilias Vierendeels and Laurence Mettewie",

year = "2024",

month = mar,

language = "N{\'e}erlandais",

volume = "111",

pages = "12--16",

journal = "Levende Talen Magazine",

issn = "1566-2705",

publisher = "Vereniging van Leraren in Levende Talen",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

AU - Vierendeels, Ilias

AU - Mettewie, Laurence

PY - 2024/3

Y1 - 2024/3

N2 - Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo’n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.

AB - Voor heel wat vreemdetaalleerders is een spontaan gesprek met een onbekende moedertaalspreker van de doeltaal een emotionele ervaring. Velen ondervinden foutenangst, stress of schaamte, waardoor zo’n gesprek vaak strandt of zelfs vermeden wordt. Een informeel e-tandemproject kan een antwoord bieden op die uitdaging.

M3 - Article

SN - 1566-2705

VL - 111

SP - 12

EP - 16

JO - Levende Talen Magazine

JF - Levende Talen Magazine

IS - 2

ER -

Spreken is zilver, babbelen goud? Hoe informele e-tandems spreekdurf kunnen stimuleren in vreemdetaalverwerving

Abstract

Access to Document

Activities

Vrijheid blijheid? Hoe beïnvloeden de autonomie en informaliteit van een e-tandem de spreekangst en spreekdurf van taalleerders?

21e Colloquium Neerlandicum

Psychlogy of Language Learning 4

Cite this