Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique

Verohanitra Raharimamlonjy, Laurent Ravez

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférenceChapitre (revu par des pairs)

langueFrançais
titreManuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique
rédacteurs en chefChristian Byk
Lieu de publicationParis
EditeurMA Editions-Eska
Pages177-190
Nombre de pages14
ISBN (imprimé)978-2-8224-0452-5
étatPublié - 2017

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Raharimamlonjy, V., & Ravez, L. (2017). Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique. Dans C. Byk (Ed.), Manuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique (p. 177-190). Paris: MA Editions-Eska.
Raharimamlonjy, Verohanitra ; Ravez, Laurent. / Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique. Manuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique. Editeur / Christian Byk. Paris : MA Editions-Eska, 2017. p. 177-190
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Raharimamlonjy, V & Ravez, L 2017, Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique. Dans C Byk (Ed.), Manuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique. MA Editions-Eska, Paris, p. 177-190.

Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique. / Raharimamlonjy, Verohanitra; Ravez, Laurent.

Manuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique. Ed. / Christian Byk. Paris : MA Editions-Eska, 2017. p. 177-190.

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférenceChapitre (revu par des pairs)

TY - CHAP

T1 - Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique

AU - Raharimamlonjy,Verohanitra

AU - Ravez,Laurent

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Chapitre (revu par des pairs)

SN - 978-2-8224-0452-5

SP - 177

EP - 190

BT - Manuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique

PB - MA Editions-Eska

CY - Paris

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Raharimamlonjy V, Ravez L. Basse vision à Madagascar et éducation à la réflexion éthique. Dans Byk C, Editeur, Manuel francophone d’étude de cas cliniques en Bioéthique. Paris: MA Editions-Eska. 2017. p. 177-190.