Inviter la complexité et la diversité des situations professionnelles à entrer en classe

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langue originale	Français
titre	Enseigner à produire autrement
Sous-titre	Repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques
rédacteurs en chef	Isabelle Gaborieau, Michel Vidal
Editeur	Educagri éditions
ISBN (imprimé)	979-10-275-0478-7
Etat de la publication	Publié - 2022

Nom	Praxis
Editeur	Educagri

Contient cette citation

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Inviter la complexité et la diversité des situations professionnelles à entrer en classe. / Braida, Loïc.
Enseigner à produire autrement: Repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. Ed. / Isabelle Gaborieau; Michel Vidal. Educagri éditions, 2022. (Praxis).

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