L'équation chimique, un sujet d'étude pour diagnostiquer les difficultés d'apprentissage de la langue symbolique des chimistes dans l'enseignement secondaire belge

: Développement d'une séquence de leçons en s'appuyant sur un modèle des niveaux de signification

Student thesis: Doc typesDoctor of Sciences

Abstract

Date of Award11 Dec 2018
Original languageFrench
Awarding Institution
  • University of Namur
SponsorsUniversité de Namur
SupervisorPhilippe SNAUWAERT (Supervisor), Valerie HENRY (President), Guillaume Berionni (Jury), Isabelle Kermen (Jury) & Cécile Moucheron (Jury)

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L'équation chimique, un sujet d'étude pour diagnostiquer les difficultés d'apprentissage de la langue symbolique des chimistes dans l'enseignement secondaire belge: Développement d'une séquence de leçons en s'appuyant sur un modèle des niveaux de signification
Dehon, J. (Author). 11 Dec 2018

Student thesis: Doc typesDoctor of Sciences