Research Institute in didactic and Education at UNamur

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mathematics Social Sciences
Mathematics Arts & Humanities
Leonhard Euler Arts & Humanities
Gottfried Wilhelm Leibniz Arts & Humanities
eighteenth century Social Sciences
Law Social Sciences
seventeenth century Social Sciences
historiography Social Sciences

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Projects 2016 2021

Research Output 2006 2018

L'écriture de scénario en classe

Gabriel, J-B. 2018 In : Échanges. Janvier 2018, 35, p. 2-19 18 p.

Research output: Contribution to journalReview article

L'exposant didactique: Une modalité pour sécuriser une introduction à l'analyse des pratiques professionnelles

Boucenna, S. 2018 L’accompagnement des pratiques professionnelles des enseignants en formation initiale, en insertion et en cours de carrière. p. 221-234 14 p.

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Activities 2015 2018

Analyse de vidéos de propagande jihadiste dans le cadre du cours "Communication audiovisuelle - entre réalité et fiction"

Gabriel, J. (Contributor)
16 Feb 2018

Activity: Participating in or organising an eventParticipation in workshop, seminar, course

introduction au langage cinématographique dans le cadre du cours de "critique des sources cinématographiques"

Gabriel, J. (Contributor)
13 Feb 2018

Activity: Participating in or organising an eventParticipation in workshop, seminar, course

Atelier d'écriture de scénario

Gabriel, J. (Contributor)
1 Feb 20182 Feb 2018

Activity: Participating in or organising an eventParticipation in workshop, seminar, course

Student theses

Une ingénierie pour l'étude de la proportionnalité et de la non-proportionnalité au début de l'enseignement secondaire

Author: Lambrecht, P., 12 Sep 2016

Supervisor: Henry, V. (Supervisor), Lemaitre, A. (President), Thiry, S. (Jury), Romainville, M. (Jury), Hauchart, C. (Jury), Houdement, C. (Jury) & Durand-Guerrier, V. (Jury)

Student thesis: Doc typesDoctor of Sciences

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