Le "Pacte pour un enseignement d'excellence" Dans quelle mesure la participation des acteurs et une approche systémique favorisent-elles la mise en oeuvre d’une politique éducative ? Etude de cas pour la Conférence de comparaisons internationales sur la gouvernance des politiques éducatives

Research output: Book/Report/JournalCommissioned report

Original languageFrench
Place of PublicationParis
PublisherCNESCO-CNAM
Number of pages22
Publication statusPublished - 15 Mar 2022

Publication series

NameConférences de comparaisons internationales du Centre national d'étude des systèmes scolaires
PublisherCNESCO-CNAM

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