POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices

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langue originaleFrançais
Nombre de pages2
étatPublié - mai 2014
Evénement28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire - Mons, Belgique
Durée: 19 mai 201422 mai 2014

Colloque

Colloque28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire
PaysBelgique
La villeMons
période19/05/1422/05/14

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De Vleeschouwer, M., Melot, L., & Remiche, M-A. (2014). POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices. Résumé de 28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire, Mons, Belgique.
De Vleeschouwer, Martine ; Melot, Laurence ; Remiche, Marie-Ange. / POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices. Résumé de 28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire, Mons, Belgique.2 p.
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De Vleeschouwer, M, Melot, L & Remiche, M-A 2014, 'POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices' 28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire, Mons, Belgique, 19/05/14 - 22/05/14, .

POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices. / De Vleeschouwer, Martine; Melot, Laurence; Remiche, Marie-Ange.

2014. Résumé de 28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire, Mons, Belgique.

Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié)Résumé

TY - CONF

T1 - POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices

AU - De Vleeschouwer, Martine

AU - Melot, Laurence

AU - Remiche, Marie-Ange

PY - 2014/5

Y1 - 2014/5

M3 - Résumé

ER -

De Vleeschouwer M, Melot L, Remiche M-A. POD-EN-MATH : Des Podcasts pour lier théorie et exercices. 2014. Résumé de 28ème congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire, Mons, Belgique.