La métacognition: sens et pertinence en éducation

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@article{8165c0e6d436404f88e70aebb7ee494b,

title = "La m{\'e}tacognition: sens et pertinence en {\'e}ducation",

author = "Marc Romainville",

year = "1999",

language = "Fran{\c c}ais",

pages = "71--72",

journal = "Cahiers p{\'e}dagogiques",

issn = "0008-042X",

publisher = "Cercle de Recherche et d'Action P{\'e}dagogoqiues (CRAP)",

number = "367-368",

}