Quelles logiques d'innovation des enseignants universitaires développent-ils en réponse à un appel institutionnel à projets ?

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Original languageFrench
Title of host publicationActes du VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur
Place of PublicationBrest
PublisherUniversité de Bretagne Occidentale
Pages520-529
Number of pages10
ISBN (Electronic)978-2-9553298-0-1
Publication statusPublished - 2015

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Tirtiaux, J., & Romainville, M. (2015). Quelles logiques d'innovation des enseignants universitaires développent-ils en réponse à un appel institutionnel à projets ? In Actes du VIIIe colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur (pp. 520-529). Université de Bretagne Occidentale.