Une étude contrôlée en double aveugle pour évaluer l’impact de l’utilisation de l’imagerie médicale sur l’apprentissage de l’anatomie en médecine vétérinaire

Hélène Thibout; Jean-François Nisolle; Yves De Raeve; Jean-Michel Vandeweerd

Une étude contrôlée en double aveugle pour évaluer l’impact de l’utilisation de l’imagerie médicale sur l’apprentissage de l’anatomie en médecine vétérinaire

Hélène Thibout, Jean-François Nisolle, Yves De Raeve, Jean-Michel Vandeweerd

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langue originale	Français
titre	Actes du 28 ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Mons. 18 au 22 mai 2014.
Etat de la publication	Publié - 2014

Contient cette citation

@inproceedings{2211c5d24f1c44b3ad6cf6033721e7ac,

title = "Une {\'e}tude contr{\^o}l{\'e}e en double aveugle pour {\'e}valuer l{\textquoteright}impact de l{\textquoteright}utilisation de l{\textquoteright}imagerie m{\'e}dicale sur l{\textquoteright}apprentissage de l{\textquoteright}anatomie en m{\'e}decine v{\'e}t{\'e}rinaire",

author = "H{\'e}l{\`e}ne Thibout and Jean-Fran{\c c}ois Nisolle and {De Raeve}, Yves and Jean-Michel Vandeweerd",

year = "2014",

language = "Fran{\c c}ais",

booktitle = "Actes du 28 {\`e}me Congr{\`e}s de l{\textquoteright}Association Internationale de P{\'e}dagogie Universitaire. Mons. 18 au 22 mai 2014.",

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Une étude contrôlée en double aveugle pour évaluer l’impact de l’utilisation de l’imagerie médicale sur l’apprentissage de l’anatomie en médecine vétérinaire. / Thibout, Hélène; Nisolle, Jean-François; De Raeve, Yves et al.
Actes du 28 ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Mons. 18 au 22 mai 2014. . 2014.

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TY - GEN

T1 - Une étude contrôlée en double aveugle pour évaluer l’impact de l’utilisation de l’imagerie médicale sur l’apprentissage de l’anatomie en médecine vétérinaire

AU - Thibout, Hélène

AU - Nisolle, Jean-François

AU - De Raeve, Yves

AU - Vandeweerd, Jean-Michel

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - Article dans les actes d'une conférence/un colloque

BT - Actes du 28 ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Mons. 18 au 22 mai 2014.

ER -