Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférenceChapitre (revu par des pairs)

langueAllemand
titreLinguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik
rédacteurs en chefHeiko F. Martin, Maris Saagpakk
Lieu de publicationMünchen
EditeurIudicium Verlag
Pages182-188
Nombre de pages7
ISBN (imprimé)978-3-86205-499-2
étatPublié - 2017

Citer ceci

Darquennes, J. (2017). Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht. Dans H. F. Martin, & M. Saagpakk (eds.), Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik (p. 182-188). München: Iudicium Verlag.
Darquennes, Jeroen. / Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht. Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik. Editeur / Heiko F. Martin ; Maris Saagpakk. München : Iudicium Verlag, 2017. p. 182-188
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Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht. / Darquennes, Jeroen.

Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik. Ed. / Heiko F. Martin; Maris Saagpakk. München : Iudicium Verlag, 2017. p. 182-188.

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférenceChapitre (revu par des pairs)

TY - CHAP

T1 - Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht

AU - Darquennes,Jeroen

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Chapitre (revu par des pairs)

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BT - Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik

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Darquennes J. Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht. Dans Martin HF, Saagpakk M, rédacteurs en chef, Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik. München: Iudicium Verlag. 2017. p. 182-188.