Quand l'environnement devient support de formation: Impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation

Loïc Braida; Michel Vidal

doi:10.4000/edso.113

Quand l'environnement devient support de formation: Impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation

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langue originale	Anglais
journal	Éducation et socialisation
Numéro de publication	33
Les DOIs	https://doi.org/10.4000/edso.113 https://doi.org/10.4000/edso.82
Etat de la publication	Publié - 2013
Modification externe	Oui

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10.4000/edso.113License: CC BY-NC-ND
10.4000/edso.82

http://journals.openedition.org/edso/113

Contient cette citation

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TY - JOUR

T1 - Quand l'environnement devient support de formation

T2 - Impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation

AU - Braida, Loïc

AU - Vidal, Michel

PY - 2013

Y1 - 2013

U2 - 10.4000/edso.113

DO - 10.4000/edso.113

M3 - Article

SN - 2271-6092

JO - Éducation et socialisation

JF - Éducation et socialisation

IS - 33

ER -