Pourquoi mettre en place des dispositifs d'accompagnement et de remédiation et comment en évaluer l'efficacité ?

Pauline Slosse, Mireille Houart, Didier Salmon

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langue originale	Français
titre	Recherches et actions en faveur de la réussite en première année universitaire
Sous-titre	Vingt ans de collaboration dans la Commission "Réussite" du Conseil interuniversitaire de la Communauté française
rédacteurs en chef	Philippe Parmentier
Lieu de publication	Bruxelles
Editeur	CIUF
Pages	32-38
Etat de la publication	Publié - 2011

Contient cette citation

Slosse, P., Houart, M., & Salmon, D. (2011). Pourquoi mettre en place des dispositifs d'accompagnement et de remédiation et comment en évaluer l'efficacité ? Dans P. Parmentier (Ed.), Recherches et actions en faveur de la réussite en première année universitaire: Vingt ans de collaboration dans la Commission "Réussite" du Conseil interuniversitaire de la Communauté française (p. 32-38). CIUF.

Slosse, Pauline ; Houart, Mireille ; Salmon, Didier. / Pourquoi mettre en place des dispositifs d'accompagnement et de remédiation et comment en évaluer l'efficacité ?. Recherches et actions en faveur de la réussite en première année universitaire: Vingt ans de collaboration dans la Commission "Réussite" du Conseil interuniversitaire de la Communauté française. Editeur / Philippe Parmentier. Bruxelles : CIUF, 2011. p. 32-38

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Pourquoi mettre en place des dispositifs d'accompagnement et de remédiation et comment en évaluer l'efficacité ? / Slosse, Pauline; Houart, Mireille; Salmon, Didier.
Recherches et actions en faveur de la réussite en première année universitaire: Vingt ans de collaboration dans la Commission "Réussite" du Conseil interuniversitaire de la Communauté française. Ed. / Philippe Parmentier. Bruxelles: CIUF, 2011. p. 32-38.

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