| langue originale | Français |
|---|---|
| Pages (de - à) | 27-31 |
| Nombre de pages | 5 |
| journal | Zeitschrift für Dialogische Erziehung |
| Volume | 1 |
| Etat de la publication | Publié - 2002 |
Manipulation versus conscientisation. Une approche socio-politique et interculturelle.
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