Métacognition dans l'enseignement supérieur : observation et analyse de la capacité autoévaluative des étudiants de première année à l'Université

Anne PIRET; Caroline DOZOT; Sophie Pondeville

Métacognition dans l'enseignement supérieur : observation et analyse de la capacité autoévaluative des étudiants de première année à l'Université

Anne PIRET, Caroline DOZOT, Sophie Pondeville

Faculte des sciences economiques, sociales et de gestion

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langue originale	Français
titre	Actes du 26ème congrès de l'AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire), Rabat, Maroc, Mai 2010
Etat de la publication	Publié - 2010

Contient cette citation

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author = "Anne PIRET and Caroline DOZOT and Sophie Pondeville",

year = "2010",

language = "Fran{\c c}ais",

booktitle = "Actes du 26{\`e}me congr{\`e}s de l'AIPU (Association Internationale de P{\'e}dagogie Universitaire), Rabat, Maroc, Mai 2010",

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Métacognition dans l'enseignement supérieur : observation et analyse de la capacité autoévaluative des étudiants de première année à l'Université. / PIRET, Anne; DOZOT, Caroline; Pondeville, Sophie.
Actes du 26ème congrès de l'AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire), Rabat, Maroc, Mai 2010. 2010.

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque

TY - GEN

T1 - Métacognition dans l'enseignement supérieur : observation et analyse de la capacité autoévaluative des étudiants de première année à l'Université

AU - PIRET, Anne

AU - DOZOT, Caroline

AU - Pondeville, Sophie

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Article dans les actes d'une conférence/un colloque

BT - Actes du 26ème congrès de l'AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire), Rabat, Maroc, Mai 2010

ER -