Le système anglo-saxon présagerait-il de l'avenir en matière de qualité de l'enseignement universitaire ?

Jean-Michel Vandeweerd, Jacques Mignon, Thérèse Regers

Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférenceArticle dans les actes d'une conférence/un colloque

langue originaleAnglais
titreProceedings du Congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Geneva, Switzerland
Pages80-81
Nombre de pages2
Etat de la publicationPublié - 2005

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