langue originale | Français |
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Pages (de - à) | 347-369 |
Nombre de pages | 23 |
journal | Schweizerische Zeitschrift fur Bildungswissenschaften |
Volume | 35 |
Numéro de publication | 2 |
Etat de la publication | Publié - 2013 |
Modification externe | Oui |
Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement.
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