Effects of input on L2 writing in English and Dutch: CLIL and non-CLIL learners in French-speaking Belgium

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• 2023

  Understanding foreign language education and bilingual education in Belgium: a (surreal) piece of cake

  METTEWIE, L. & Van Mensel, L., 2023, Dans: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 26, 5, p. 639-657 19 p.

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  • Bilingual Education 100%
  • Foreign Language Education 100%
  • Belgium 100%
  • Language Instruction 100%
  • education 100%
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• 2021

  Assessing CLIL: A multidisciplinary approach

  Van Mensel, L. & Hiligsmann, P., juin 2021, (E-pub ahead of print) Dans: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 5 p.

  Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs

  • Multidisciplinary Approach 100%
• 2017

  Effects of input on written proficiency in L2 English and Dutch: CLIL and non-CLIL learners in French-speaking Belgium

  Van Mensel, L., Bulon, A., Hendrikx, I., Meunier, F. & Van Goethem, K., 2017, (Non publié).

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