DIFLEC 2: Renforcement de la différenciation de la lecture au cycle 5-8 par l’expérimentation d’outils, la mise en place de démarches réflexives et collaboratives au sein des équipes. Rapport intermédiaire.

Anais Corfdir, Anne Libert, Sandrine Biemar (Promoteur), Daphné Soveryns-Wilkin, Philippe Alonso (Promoteur)

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