Compte rendu de R. Delamotte, M.-C. Penloup et Y. Reuter (dir.), « Décrocher à l’école : la part du français »

Denis Saint-Amand

Compte rendu de R. Delamotte, M.-C. Penloup et Y. Reuter (dir.), « Décrocher à l’école : la part du français »

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langue originale	Français
journal	Lectures
Etat de la publication	Publié - 2016

mots-clés

Décrochage scolaire
Didactique
Sociologie de l'éducation

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http://hdl.handle.net/2268/217684

Contient cette citation

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TY - JOUR

T1 - Compte rendu de R. Delamotte, M.-C. Penloup et Y. Reuter (dir.), « Décrocher à l’école : la part du français »

AU - Saint-Amand, Denis

N1 - Régine Delamotte, Marie-Claude Penloup, Yves Reuter (dir.), « Décrocher à l'école : la part du français », Repères, n° 53, 2016, 170 p., Lyon, ENS Éditions

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Décrochage scolaire

KW - Didactique

KW - Sociologie de l'éducation

M3 - Critique de livre/film/article

SN - 2116-5289

JO - Lectures

JF - Lectures

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