Compared teaching: The influence of teachers’ initial knowledge specificities in chemistry, biology and physics

Titre traduit de la contribution: Didactiques comparées : Influence de la formation initiale des enseignants en biologie, chimie et physique sur leur méthodologie

Myriam De Kesel, Jim Plumat

    Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié)Article

    Titre traduit de la contributionDidactiques comparées : Influence de la formation initiale des enseignants en biologie, chimie et physique sur leur méthodologie
    langue originaleAnglais
    Etat de la publicationPublié - 7 sept. 2013
    EvénementEuropean Science Education Research Association (ESERA) 2013 Conference - Nicosie, Chypre
    Durée: 2 sept. 20137 sept. 2013

    Une conférence

    Une conférenceEuropean Science Education Research Association (ESERA) 2013 Conference
    PaysChypre
    La villeNicosie
    période2/09/137/09/13

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