Inclusion : Comprendre pour AGIR

Inclusion : Comprendre pour AGIR est un projet de formation interuniversitaire innovant dédié à l’accessibilité et à l’inclusion des étudiants présentant des handicaps invisibles. Porté conjointement par des universités en France, en Belgique et au Québec, il vise à outiller les personnels universitaires à travers des ateliers pédagogiques immersifs et concrets.

Le projet repose sur la création d’une mallette pédagogique intégrant des mises en situation, des jeux sérieux et, potentiellement, une application immersive permettant d’expérimenter le vécu d’un étudiant concerné. En favorisant l’empathie cognitive, cette approche sensibilise sans culpabiliser et encourage une évolution durable des pratiques pédagogiques.

À terme, Comprendre pour AGIR ambitionne de renforcer les compétences des acteurs académiques, de favoriser le partage de bonnes pratiques entre établissements et de contribuer activement à la réussite et au bien-être de tous les étudiants.