Etude de la dualité entre compétences langagières et compétences mathématiques dans la cadre des activités d'apprentissage lors de la transition secondaire-université dans les cours de mathématiques en 1ère année d'université

Projet: Recherche

Description

{description_courte}
L'acronymeFRFC
statutFini
Les dates de début/date réelle1/01/0631/12/06