Projets par an
Profil personnel
Présentation
Sandrine Biémar est chargée de cours au sein du Département Education et Technologie de l'UNamur.
Après une carrière de chercheure et d'assistante au sein du DET entre 1999 et 2011, elle a assumé la responsabilité d'un centre de recherches au sein de la Haute Ecole Libre Mosane (HELMo) jusque 2019.
Actuellement responsable du Pôle formation continue, elle combine des charges d'enseignement en formation des enseignants du secondaire et du supérieur, de formation continue des acteurs de l'enseignement et de recherche sur les thématiques de la différenciation et du développement professionnel des acteurs de l'enseignement.
Parallèlement, elle codirige le Centre Interfaces et coordonne le Pool de formation continue des enseignants de l'UNamur.
Domaines de compétence
- Construction de l'identité professionnelle
- Insertion professionnelle et développement professionnel des acteurs de l'enseignement
- Conception et analyse de dispositifs de formation et d'accompagnement
- Dimension relationnelle du métier d'enseignant
- Développement de la collaboration et du travail en équipe
- Différenciation pédagogique
Charges externes
Chargée de cours invitée à l'UCLouvain - Programme FOPA
Diplômes
Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'Education
CAPAES de l'enseignement supérieur
DES en Technologie de l'Education et de la Formation
Licence en Sciences psychologiques (orientation Orthopédagogie)
Les positions extérieures
Haute école Libre Mosane
15 sept. 2011 → 15 sept. 2019
Empreinte digitale
Passez en revue plus en détail les thèmes de recherche où Sandrine Biemar est actif. Ces libellés thématiques proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.
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Réseau
Collaboration externe récente au niveau du pays/territoire. Voir les détails en cliquant sur les points ou
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Projet de formations sur la différenciation et l’accompagnement personnalisé au 1er degré.
Biemar, S., Demiddeleer, S. & Delvaux, S.
1/09/22 → 31/08/23
Projet: Formation continue
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CIMAP: Certificat interuniversitaire en management public
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19/04/22 → 1/09/24
Projet: Formation continue
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Certificat en langue scolaire et différenctaion
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Projet: Formation continue
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Projet: Axe de recherche
Résultat de recherche
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Un dispositif d’évaluation formative avec les TICE pour développer les compétences rédactionnelles et assurer la congruence en formation à l’enseignement
Biemar, S., Collard, A., De Grove, K., Fischer, L. & Mele, G., 1 févr. 2022, Dans: Spirale : revue de recherche en éducation . 69, 1, p. 77-88 11 p., 7.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs
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DIFLEC 2: Renforcement de la différenciation de la lecture au cycle 5-8 par l’expérimentation d’outils, la mise en place de démarches réflexives et collaboratives au sein des équipes. Rapport intermédiaire.
Corfdir, A., Libert, A., Biemar, S., Soveryns-Wilkin, D. & Alonso, P., 31 janv. 2021, 58 p.Résultats de recherche: Livre/Rapport/Revue › Rapport commissionné
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Écrire collégialement en formation pour soutenir la construction d’une identité collective au sein d’un nouveau corps de professionnel·le·s: Le cas des Délégue·é·s au contrat d’objectifs en FWB
Botty, G. & Biemar, S., 22 déc. 2021, Dans: Education et Socialisation : les cahiers du CERFEE. 62Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs
Accès ouvertFile11 Téléchargements (Pure) -
Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de l’apprentissage de la lecture en début de tronc commun: Prolongation - Rapport intermédiaire
Corfdir, A. & Biemar, S., 15 avr. 2021, 30 p.Résultats de recherche: Livre/Rapport/Revue › Rapport commissionné
Activités
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Journée d'Etudes IRDENA - S'orienter vers le supérieur : regards croisés des étudiants et des enseignants sur le rôle de l'école.
Francois-Xavier FIEVEZ (Participant), Sandrine Biemar (Membre du Comité d'Organisation) & Virginie Meyer (Membre du Comité d'Organisation)
22 nov. 2022Activité: Participation ou organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude
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"Communiquer avec ses étudiants dans un cadre pédagogique : la relation pédagogique , un outil à prendre en considération dans notre métier d'enseignant"
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Sandrine Biemar (Organisateur), Amaury Daele (Organisateur), Christelle Lison (Organisateur) & Julitte Huez (Organisateur)
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Entre métier en construction et représentations identitaires : le cas des délégués aux contrats d’objectifs en Fédération Wallonie Bruxelles
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7 juil. 2022 → 8 juil. 2022Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
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Thèse
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