Projets par an
Profil personnel
Présentation
Au terme des mes études en psychologie, j'ai été engagée au DET pour réaliser différentes recherches dans le domaine des sciences de l'éducation. J'ai ainsi pu approfondir les champs relatifs aux compétences transversales, à la construction d'un projet d'étude dans le secondaire et dans le supérieur, à la problématique des jeunes à haut potentiel et à l'apprentissage de l'écriture via les nouvelles technologies. Ce premier parcours professionnel s'est vu complété par une entrée dans la formation initiale et continue des enseignants comme assistante. C'est à partir de là que j'ai entamé un travail de thèse dans le champ de la construction identitaire des enseignants débutants, en lien avec la construction d'une relation pédagogique.
J'ai également pris en charge la "Salle des Pros" qui se veut être un lieu d'échange, de formation et de construction entre chercheurs et praticiens, issus du monde de l'Education, tout en concevant et en prenant en charge des dispositifs de formation CECAFOC.
A ce jour, j'occupe une fonction de chercheur dans le cadre d'un projet FNRS qui se penche sur les dispositifs de formation professionnalisant à l'université. En complément à cette tâche de recherche, je suis maitre-assistante à l' Haute Ecole Libre Mosane et enseignante au CAP (Saint-Laurent, Liège).
Domaines de compétence
- Insertion professionnelle des enseignants
- La formation initiale et continue en enseignement
- Relation pédagogique
- Identité professionnelle
- Analyse réflexive
- Développement et analyse de dispositifs de formation
- Accompagnement d'enseignants en individuel ou en groupe
- Le développement de la collaboration et du travail en équipe
- Technologie de l'éducation et de la formation
- La formation initiale et continue en enseignement
- Relation pédagogique
- Identité professionnelle
- Analyse réflexive
- Développement et analyse de dispositifs de formation
- Accompagnement d'enseignants en individuel ou en groupe
- Le développement de la collaboration et du travail en équipe
- Technologie de l'éducation et de la formation
Charges externes
- Maitre-assistante à Helmo dans la section orthopédagogie
- Enseignante au CAP-Promotion sociale de Saint-Laurent (Liège)
- Professeur vacataire à l'université du Luxembourg
- Enseignante au CAP-Promotion sociale de Saint-Laurent (Liège)
- Professeur vacataire à l'université du Luxembourg
Diplômes
Doctorat en Sciences Psychologiques et de l'Education
DES en Technologie de l'Education et de la Formation
Licence en Sciences psychologiques (orientation Orthopédagogie)
DES en Technologie de l'Education et de la Formation
Licence en Sciences psychologiques (orientation Orthopédagogie)
Réseau
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Projets
Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun
1/09/19 → 31/08/20
Projet: Recherche
Projet PUNCH 3.0 : évaluation formative
Fischer, L., De Grove, K., Biemar, S., ROMAINVILLE, M., Mele, G. & Collard, A.
1/09/19 → …
Projet: Recherche
Accompagnement personnalisé au service des apprentissages au sein du premier degré commun
ROMAINVILLE, M., Biemar, S. & Alonso, P.
1/09/19 → 31/08/20
Projet: Recherche
Projet PUNCH : transpro
Fischer, L., Charlier, E., De Grove, K. & Biemar, S.
2/09/13 → …
Projet: Recherche
Analyse d'un dispositif de Formation continuée (en Salle des Pros) comme outil de développement des compétences des enseignants
Biemar, S., Boucenna, S., Charlier, E. & DEJEAN, K.
1/09/07 → …
Projet: Recherche
Résultat de recherche
Une démarche de recherche collaborative entre acteurs de la formation initiale et chercheurs pour traiter la problématique de l’insertion professionnelle.
Biémar, S., Vifquin, J-M., Voz, G. & Van Nieuwenhoven, C., 2018, Préparer à l’insertion professionnelle pendant la formation en enseignement. Quebec: Presses Universitaires du QuébecRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre
Analyser ses actions de conseiller pédagogique dans l’enseignement supérieur: une approche identitaire et réflexive
Biémar, S., Boucenna, S., Oger, L. & Malengrez, D., 2016, Comment développer le conseil pédagogique dans l’enseignement supérieur? . Daele, A. & Sylvestre, E. (eds.). Bruxelles: De BoeckRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre
Regards croisés d’étudiants et d’enseignants sur la formation initiale en Belgique Francophone.
Biémar, S., Deprit, A., Kinet, A., salamon, A-J., Van Nieuwenhoven, C., Zuanon, E., Voz, G. & Vifquin, J-M., 2016, Quand l’étudiant devient enseignant: Préparer et soutenir l'insertion professionnelle. Louvain-la-Neuve: Academia Bruylant / Presses Universitaires de LouvainRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre
Étude exploratoire des voies de professionnalisation: Analyse des activités développées par des formateurs universitaires en formation initiale des enseignants
Charlier, E., Biemar, S., Boxus, C. & MILSTEIN, C., 2015, Dans : Education et Formation. 303Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Le « Scholarship of teaching and Learning » SOTL. Proposition d’un cadre pour l’accompagnement des enseignants par les conseillers pédagogiques.
Biémar, S., Oger, L., Malengrez, D. & Daele, A., 2015, Dans : RIPES. 31, 2, 21 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Accès ouvert
File
Activités
CA de l'Institut de la Formation en cours de Carrière (Organisation externe)
Sandrine Biémar (Membre)
1 oct. 2019
Activité: Types de Membre › Membre d'un conseil d'administration
Academie de Recherche et d'Enseignement Supérieur (ARES) (Organisation externe)
Sandrine Biémar (Membre)
2019
Activité: Types de Membre › Membre d'un conseil d'administration
CA du Centre de recherche de la Haute Ecole Libre Mosane (Organisation externe)
Sandrine Biémar (Membre)
2015 → 15 sept. 2019
Activité: Types de Membre › Membre d'un conseil d'administration
CA de l'asbl ABC EDUC (Organisation externe)
Sandrine Biémar (Membre)
2014 → 2019
Activité: Types de Membre › Membre d'un conseil d'administration
Groupe de recherche et d'échanges des formateurs de formateurs d'enseignants (Organisation externe)
Sandrine Biémar (Membre)
2014 → 2019
Activité: Types de Membre › Membre d'un conseil
Thèse
Apports et limites du traitement de textes dans la rédaction et la planification des textes.
Author: Biemar, S., 2001Thèse de l'étudiant: DES types › DES
Etude de l'évolution des images identitaires relatives à la relation pédagogique chez des enseignants en insertion professionnelle
Author: Biemar, S., 2009Superviseur: Donnay, J. (Promoteur), Beckers, J. (Personne externe) (Copromoteur), Charlier, E. (Personne externe) (Jury), Vanhulle, S. (Personne externe) (Jury), Faulx, D. (Personne externe) (Jury) & Leclerq, D. (Personne externe) (Jury)
Thèse de l'étudiant: Doc types › Docteur en Sciences Psychologiques et de l'éducation
Les ateliers d'écriture comme facteur d'appropriation de l'écrit chez des adultes illettrés en formation.
Author: Biemar, S., 1998Thèse de l'étudiant: Master types › Master en sciences sociales