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• 68 Article
• 22 Revue
• 20 Chapitre
• 13 Livre
• 53 Afficher plus d’informations
  • 11 Rapport commissionné
  • 9 Article dans les actes d'une conférence/un colloque
  • 9 Autre contribution
  • 7 Autre rapport
  • 5 Chapitre (revu par des pairs)
  • 3 Papier de travail
  • 2 Numéro spécial
  • 1 Syllabus
  • 1 Avant-propos/Préface/post-scriptum
  • 1 Papier
  • 1 Poster
  • 1 Editorial
  • 1 Article de revue
  • 1 Produits numériques ou (audio)visuels

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• 2008

  Innover dans l'enseignement supérieur : pourquoi et comment ?

  Romainville, M., 2008, Montréal: Association québecoise de pédagogie collégiale.

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• 2007

  IGNORANTE DU PASSÉ, LA PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE EST-ELLE CONDAMNÉE À LE REVIVRE ? Quelques leçons de la longue histoire des méthodes actives

  Romainville, M., 2007, Louvain: Presses universitaires de Louvain.

  Résultats de recherche: Papier de travail

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• 2004

  L'approche par compétences dans l'enseignement universitaire : enjeux, avantages et limites. Compte rendu du séminaire de l'AMUE « La déclinaison des diplômes LMD en compétences »

  Romainville, M., 2004, Paris: AMUE.

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