Projets par an
Profil personnel
Diplômes
Licenciée en sciences mathématiques,
Agrégée de l'enseignement secondaire supérieur
Docteur en Sciences (Mathématiques)
Diplômes
Licenciée en sciences mathématiques,
Agrégée de l'enseignement secondaire supérieur
Docteur en Sciences (Mathématiques)
Empreinte digitale
Passez en revue plus en détail les thèmes de recherche où Martine De Vleeschouwer-Dieudonne est actif. Ces libellés thématiques proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.
- 1 Profils similaires
Projets
- 2 Terminé
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Création et entretien du modèle de trafic routier de la Région wallonne
Cornelis, E., TOINT, P., Cornelis, E. & De Vleeschouwer-Dieudonne, M.
21/01/97 → 1/03/03
Projet: Recherche
Résultat de recherche
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La création de vidéos par des groupes d'étudiants : vers un meilleur apprentissage ? Illustration sur des concepts mathématiques
De Vleeschouwer-Dieudonne, M. & Remiche, M-A., 2017, Actes du colloque IXème QPES . GrenobleRésultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
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Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d'université: adaptation de deux ingénéries
Grenier-Boley, N., Bridoux, S., De Vleeschouwer, M., Durand-Guerrier, V., Grenier, D., Ménini, C., Rogalski, M., Sénéchaud, P. & Vandenbrouck, F., 2015, Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage. Alger: EMF, p. 666-676 11 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
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An institutional approach to university mathematics education: from dual vector spaces to questioning the world
Winsløw, C., Barquero, B., De Vleeschouwer, M. & Hardy, N., 2014, Dans: Research in Mathematics Education. 16, 2, p. 95-111 17 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article › Revue par des pairs
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Teaching and learning complex numbers in the beginning of the university cursus
De Vleeschouwer, M., févr. 2013.Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Poster › Revue par des pairs
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Un méta-langage pour aider à la transition secondaire-université en mathématiques
De Vleeschouwer, M., 2012, Un méta-langage pour aider à la transition secondaire-université en mathématiques. p. 247-255 9 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
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Activités
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Université de Rennes I (Organisation externe)
Martine De Vleeschouwer (Membre)
2012 → …Activité: Types de Membre › Membre d'un conseil
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Séminaire National de Didactique des Mathématiques
Martine De Vleeschouwer (Participant)
18 oct. 2008 → 19 oct. 2009Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
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Groupe de contact FNRS "Recherches en didactique des sciences et des mathematiques": "Les didactiques des disciplines, specificites et complementarites avec d'autres sciences de l'education"
Martine De Vleeschouwer (Orateur)
2 mars 2009 → 3 mars 2009Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
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CERME6 : Sixth Congress of ERME, the European Society for Research in Mathematics Education
Martine De Vleeschouwer (Orateur)
28 janv. 2009 → 1 févr. 2009Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
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Visite de travail à l'université de Rennes1, collaboration avec G. Gueudet (maître de conférences)
Martine De Vleeschouwer (Orateur)
25 févr. 2008 → 28 févr. 2008Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
Thèse
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Attribution de coûts aux noeuds de la modélisation d'un réseau routier
Auteur: De Vleeschouwer, M., 1991Superviseur: Toint, P. (Promoteur)
Student thesis: Master types › Master en sciences mathématiques
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Enseignement à l’Université, perspective institutionnelle et contrat didactique. Le cas de la dualité en algèbre linéaire
Auteur: De Vleeschouwer, M., 30 sept. 2010Superviseur: Thiry, S. (Promoteur), Henry, V. (Président), Romainville, M. (Jury), GUEUDET, G. (Personne externe) (Copromoteur), DORIER, J. (Personne externe) (Jury) & WINSLOW, C. (Personne externe) (Jury)
Student thesis: Doc types › Docteur en Sciences
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