Activités par an
Activités
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Résultats de recherche
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De la cognition aux émotions.
Marc Romainville (Membre du comité d'accompagnement)
31 janv. 2014Activité: Examens › Thèse externe
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L’influence de la surabondance informationnelle sur le non-recours au tutorat méthodologique en première année universitaire.
Marc Romainville (Membre du Jury)
4 déc. 2015Activité: Examens › Thèse externe
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Les profils motivationnels des étudiants de première année de licence de l’Université catholique de Lille
Marc Romainville (Membre du Jury)
11 avr. 2016Activité: Examens › Thèse externe
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Rapport à l’apprendre et développement d’une culture de recherche en formation médicale professionalisante : l’effet du contexte pédagogique en médecine et en maïeutique.
Marc Romainville (Membre du Jury)
8 janv. 2016Activité: Examens › Thèse externe
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Perspective sociale-conative de l’expérience optimale d’apprentissage tout au long de la vie.
Marc Romainville (Rapporteur)
nov. 2018 → …Activité: Examens › Thèse externe
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Vers une évaluation écologique dans l'enseignement supérieur : dispositifs et transformations en jeu
Marc ROMAINVILLE (Membre du Jury)
6 oct. 2020Activité: Examens › Thèse externe
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LA RELATION À L’APPRENDRE DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS À L’UNIVERSITÉ : SENS DES ÉTUDES, SOCIALISATION, TEMPORALITÉS
Marc ROMAINVILLE (Membre du Jury)
3 juin 2020Activité: Examens › Thèse externe
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Dispositif d’accompagnement pour l’amélioration des compétences écrites en contexte universitaire. Enjeux et impact sur les représentations et les pratiques. L’exemple du projet écri+
Marc Romainville (Membre du Jury)
16 déc. 2021Activité: Examens › Thèse externe
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L’étude de la stratégie d’apprentissage par coeur des étudiants chinois dans le contexte de l’enseignement supérieur français
Marc ROMAINVILLE (Rapporteur)
8 oct. 2021Activité: Examens › Thèse externe
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Contribution à l’exploration de l’estime de soi des étudiants infirmiers et de son lien avec le développement de la compétence clinique
Marc Romainville (Membre du Jury)
31 mai 2022Activité: Examens › Thèse externe
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Une comparaison franco-suisse de l'entrée dans le métier d'enseignant-chercheur : dynamiques identitaires et environnements de travail et de formation
Marc Romainville (Rapporteur)
28 nov. 2023Activité: Examens › Thèse externe
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Accompagner les changements curriculaires vers l’approche par compétences dans les formations en santé : Étude d’une stratégie de changement pragmatique portée par un individu-tercéisateur dans un institut de formation en ostéopathie français
Marc Romainville (Rapporteur)
mars 2023Activité: Examens › Thèse externe