Résultat de recherche par an
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Profil personnel
Diplômes
Master en sciences informatiques, intelligence artificielle (UCLouvain, 2013)
Master en linguistique, traitement automatique du langage (UCLouvain, 2011)
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes (UNamur, 2009)
Diplômes
Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (ULB, 2019)
Master en sciences informatiques, intelligence artificielle (UCL, 2013)
Master en linguistique, traitement automatique du langage (UCL, 2011)
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes (UNamur, 2009)
Empreinte digitale
Passez en revue plus en détail les thèmes de recherche où Cedric Libert est actif. Ces libellés thématiques proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.
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Résultat de recherche
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Introduire la concurrence en début de secondaire ?
Libert, C. & Vanhoof, W., 2020, L’informatique, objets d’enseignements enjeux épistémologiques, didactiques et de formation. Caron, P.-A., Fluckiger, C., Marquet, P., Peter, Y. & Secq, Y. (eds.). p. 112-123 12 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
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Analysis of Students' Preconceptions of Concurrency
Titre traduit de la contribution :Analyse des préconceptions d'étudiants sur la concurrence Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
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Un an d’évaluation continue en introduction à la programmation chez des étudiants de première année d'université
Libert, C., Vanhoof, W. & Boraita, F., août 2018, (Non publié). 5 p.Résultats de recherche: Contribution à un événement scientifique (non publié) › Papier › Revue par des pairs
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Un dispositif d'évaluation continue en introduction à la programmation
Libert, C. & Vanhoof, W., 27 mars 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. Sanchez, E. & Baumberger, B. (eds.). p. 16-19 4 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque
File64 Téléchargements (Pure) -
La programmation par passage de messages pour aider à développer la pensée informatique
Libert, C. & Vanhoof, W., 2017, L'informatique et le numérique dans la classe: Qui, quoi, comment?. Namur, Belgique: Presses universitaires de Namur, p. 123 12 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre (revu par des pairs) › Revue par des pairs
Activités
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Introduire la concurrence en début de secondaire
Libert, C. (Orateur)
6 févr. 2020Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
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Teaching concurrency to secondary school students, really ?
Libert, C. (Orateur)
22 nov. 2019Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
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Analysis of students’ preconceptions of concurrency
Libert, C. (Orateur)
26 août 2019Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
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Les préconceptions des étudiants sur la concurrence
Libert, C. (Orateur)
26 août 2019Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
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l’utilisation du portfolio dans deux cours organisés dans la faculté d’informatique
Libert, C. (Orateur) & Boraita, F. (Orateur)
18 déc. 2018Activité: Discours ou présentation › Présentation orale