Projets par an
Profil personnel
Domaines de compétence
- Socio-affective variables in language learning
- Bilingual Education (CLIL, immersion)
- Linguistic landscape
- Bilingualism and acquisition of Dutch as an FL/L2
- Languages and business.
Diplômes
Doctorat en linguistique (Vrije Universiteit Brussel, 2004) Doctoraat in de taalkunde.
La thèse est disponible sous ce lien.
Certificat en Etudes européennes (Université Libre de Bruxelles, 1993)
Licence en Philologie Germanique: néerlandais/anglais (Université Libre de Bruxelles, 1992)
CESS - langues modernes (Université Libre de Bruxelles, 1992)
Présentation
Ses recherches s’articulent autour d’un thème commun : les langues et le multilinguisme dans le contexte communautaire belge. Elle étudie l’impact sur l’acquisition des langues des rapports entre les communautés linguistiques dominantes, des facteurs socio-psychologiques et des situations de contact en milieu scolaire ; le contexte et les résultats de l’enseignement bilingue ; les besoins multilingues des entreprises bruxelloises et les coûts qui en découlent et le paysage linguistique (et les réactions à celui-ci) comme révélateur des rapports entre communautés linguistiques. Ces recherches se font souvent dans une perspective comparative avec le Canada.
Qualification académique
Docteur ès lettres, Vrije Universiteit Brussel
1 oct. 2002 → 31 juil. 2004
Date d'octroi: 28 juin 2004
Institut d'Etudes Européennes, Université Libre de Bruxelles
1 oct. 1992 → 30 juin 1993
Date d'octroi: 30 juin 1993
Maîtrise de lettres, Université Libre de Bruxelles (ULB)
1 oct. 1988 → 30 sept. 1992
Date d'octroi: 28 sept. 1992
Maîtrise d'enseignement et d'apprentissage, Université Libre de Bruxelles (ULB)
1 oct. 1990 → 30 juin 1992
Date d'octroi: 30 juin 1992
Les positions extérieures
Collaboratrice scientifique, UCL - IL&C
Empreinte digitale Passez en revue plus en détail les thèmes de recherche où Laurence METTEWIE est actif. Ces libellés thématiques proviennent des travaux de cette personne. Ensemble, ils forment une empreinte digitale unique.
- 4 Profils similaires
Réseau
Collaboration externe récente au niveau des pays. Analysez le détail en cliquant sur les points.
Projets
- 7 Terminé
ARC 14/19-061: Assessing Content and Language Integrated Learning
1/10/14 → 31/12/19
Projet: Recherche
Socio-affective variables in primary and secondary CLIL schools
De Smet, A., METTEWIE, L. & Hiligsmann, P.
1/10/14 → 30/09/19
Projet: Projet de thèse
Investigating teacher partnerships for CLIL : Developing a model for subject-content and language teacher pedagogic collaboration towards integration
CHOPEY, M., Coyle, D. & METTEWIE, L.
1/01/12 → 10/03/15
Projet: Projet de thèse
Résultat de recherche
CLIL, an elitist language learning approach? A background analysis of English and Dutch CLIL pupils in French-speaking Belgium
Van Mensel, L., Galand, B., Hiligsmann, P. & Mettewie, L., 2 janv. 2020, Dans : Language, Culture and Curriculum. 33, 1, p. 1-14 14 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Wordt Nederlands een verplicht vak in Wallonië?
METTEWIE, L., mars 2020, Neerlandia, 124, 1, p. 30-31.Résultats de recherche: Contribution à une publication « grand public » › Article
Does CLIL shape language attitudes and motivation? Interactions with target languages and instruction levels
De Smet, A., Mettewie, L., Hiligsmann, P., Galand, B. & Van Mensel, L., 3 nov. 2019, Dans : International Journal of Bilingualism and Bilingual Education. 20 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Classroom anxiety and enjoyment in CLIL and non-CLIL: Does the target language matter?
De Smet, A., Mettewie, L., Galand, B., Hiligsmann, P. & Van Mensel, L., mars 2018, Dans : Studies in Second Language Learning and Teaching. 8, 1, p. 47-71 25 p.Résultats de recherche: Contribution à un journal/une revue › Article
Accès ouvert
File
Introduction à l'ouvrage "Emotissage"
Mettewie, L., 2018, Emotissage: Quand l'apprentissage des langues tisse des émotions et quand les émotions tissent l'apprentissage. Bredal-Masuy, F. (Ed.). Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain, p. 2-5 3 p.Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Chapitre
Activités
Multilinguals’ Language Choices and Perceptions in the UK: Evidence of Linguistic Discrimination since the Brexit Referendum Vote
Laurence METTEWIE (Promoteur)
27 avr. 2020 → 27 avr. 2021
Activité: Types d'examen › Thèse externe
Cycle de conférences 2019 NaLTT: Mines de paroles. Duo-conférence. Pourquoi tant d'Italiens en Belgique? Un court panorama historique (Anne Morelli, ULB)Flamano ou kapotte Vlaams? Le patrimoine (méta-)linguistique des mineurs italiens en Flandre (Stefania Marzo, KU Leuven)
Anne Morelli (Conférencier invité), , Stefania Marzo (Conférencier invité), , Jeroen Darquennes (Organisateur), , Laurence Mettewie (Organisateur), , Anna Constantinidis (Organisateur), , Maud Gonne (Membre du Comité Scientifique), , Aurélie Sinte (Membre du Comité Scientifique), , Denis Saint-Amand (Membre du Comité Scientifique), , Luk Van Mensel (Organisateur), & David Vrydaghs (Membre du Comité Scientifique)
2 déc. 2019
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
Sociolinguistics Symposium 24
Luk Van Mensel (Membre du Comité Scientifique), & Laurence Mettewie (Membre du Comité Scientifique)
1 nov. 2019 → 15 juil. 2022
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à une conférence, un congrès
Evénement WPS: Innovation sociale
Laurence Meurant (Orateur), , Luk Van Mensel (Orateur), & Laurence Mettewie (Orateur)
1 oct. 2019
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un atelier/workshop, un séminaire, un cours
Anéla Najaarstudiedag
Laurence Mettewie (Conférencier), , Luk Van Mensel (Orateur), , Benoît Galand (Orateur), , Philippe Hiligsmann (Orateur), & Audrey De Smet (Orateur)
18 oct. 2019
Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événement › Participation à un Colloque, une journée d'étude
Presse/médias
«Bruxelles Babeleer» - Tous bilingues, «maar niet tweetalig»
26/06/20
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Waarom de taal in Wallonië van moeten is. Bazart en Carmen maken Nederlands sexy.
11/09/19
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Waalse regering wil Nederlands als tweede taal op school verplichten
9/09/19
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"ça rime et ça rame, comme tartine et boterham" film d'Isabelle Dierckx
3/05/09
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