Unite de recherche en didactique de la physique

ROBERT SPORKEN
- doyen.sciences@unamur.be
personne: Personnel Académique, Personnel Académique Définitif
19852020

2 Actif

Une évaluation diagnostique au premier degré de l’enseignement secondaire pour favoriser les pratiques de différenciation et la mise en place du contrôle inhibiteur en sciences
Vanhoolandt, C., Plumat, J. & Biemar, S.
1/09/20 → 31/08/21
Projet: Axe de recherche
Entraînement à l'inhibition des heuristiques dominantes en didactique de la physique
Vanhoolandt, C., Plumat, J. & Vervoort, A.
20/03/19 → 20/03/24
Projet: Projet de thèse

1 Article dans les actes d'une conférence/un colloque

Neurodidactique en sciences physiques: premières approches à l'UNamur
Plumat, J., Vanhoolandt, C. & Mobers, C., 2019, Actes de la première Journée d'études IRDENa: Varier les approches pour optimiser l'apprentissage?. p. 38-46
Résultats de recherche: Contribution dans un livre/un catalogue/un rapport/dans les actes d'une conférence › Article dans les actes d'une conférence/un colloque

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Etude de la formation d'interfaces métal-semimétal et métal-semiconducteur par spectroscopies électroniques: analyse des systèmes In-Sb(111), Al-Sb(111) et Al-InSb(110) par UPS, XPS, AES et LEED
Author: SPORKEN, R., 1988
Thèse de l'étudiant: Doc types › Docteur en Sciences