Institut de Recherches en Didactiques et Education de l'UNamur

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Livre
2020

Comment soutenir la démarche réflexive ? Outils et grilles d'analyse des pratiques

Charlier, E., Biemar, S., Boucenna, S., Beckers, J., Nathalie, F. & Charlène, L., mai 2020, 2ème Ed. Bruxelles: De Boeck. 123 p. (Guides pratiques - Former et se former)

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Le transmédia, ses contours et ses enjeux

COLLARD, ANNE-SOPHIE. (Ed.) & Collignon, S. (Ed.), 2020, (Accepté/sous presse) Presses Universitaires de Namur (PUN).

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2019
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L'Art d'enseigner: Précis de didactique

Romainville, M., 2019, Bruxelles, Bern, Berlin: P.I.E. Peter Lang. 318 p.

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2018

Éthiques et Handicaps

Mercier, M. (Ed.) & Salbreux, R. (Ed.), 7 mai 2018, 1ère édition Ed. Namur: Presses universitaires de Namur. 555 p.

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2017

L'informatique et le numérique dans la classe: Qui, quoi, comment ?

Henry, J. (Ed.), Nguyen, A. (Ed.) & Vandeput, E. (Ed.), juin 2017, Namur: Presses Universitaires de Namur (PUN). 221 p.

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Réussir sa première année d'études supérieures

Houart, M., 2017, Bruxelles: De Boeck Supérieur.

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Vocabulaire en contexte partie 2 / Woorden in context deel 2

Dieltjens, L., Claes, M-T., Vanparys, J., Alkema, P., Lodewick, J. & Baten, L., févr. 2017, 5e Ed. Louvain-la-Neuve: De Boeck. 332 p.

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2013

Comment soutenir la démarche réflexive ? Outils et grilles d'analyse des pratiques

Charlier, E., Beckers, J., Boucenna, S., Biémar, S., François, N. & Charlène, L., 2013, De Boeck. 134 p. (Outils pratiques)

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2008

Formacion profesional del maestro, estrategias y competencias

Perrenoud, P., Paquay, L., Altet, M. & Charlier, E. (Ed.), 2008, Mexico: Fondo de Cultura economica.

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