Groupe de recherche sur le plurilinguisme

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2020

Language standardisation in European autochthonous minority language communities: looking back to the future

Darquennes, J., 2020, (Accepté/sous presse) From Arantzazu to the world (1968-2018).

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2019

Komplexe Überdachung III: Belgien

Darquennes, J., 2019, Language & Space: Deutsch. Schmidt, J. E. & J. H. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 1060-1076 17 p. (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft; Vol 30, Numéro 4).

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Language and translation

Delabastita, D., 2019, The Cambridge Companion to Shakespeare's Language. Magnusson, L. & Schalkwyk, D. (eds.). Cambridge: Cambridge University Press, p. 226-243 18 p.

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Language contact research: scope, trends and possible future directions

Darquennes, J., Salmons, J. & Vandenbussche, W., 2019, Language Contact: An International Handbook. Darquennes, J., Salmons, J. & Vandenbussche, W. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 1-12 12 p. 1. (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft; Vol 45.1).

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Linguistic Landscapes and Minority Languages

Gorter, D., Marten, H. F. & Van Mensel, L., 2019, The Palgrave Handbook of Minority Languages and Communities. Hogan-Brun, G. & O'Rourke, B. (eds.). Palgrave MacMillan, p. 481-506 26 p.

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Multilingual family practices: an interactional study

Van Mensel, L., déc. 2019, Urban multilingualism in the European Union: Bridging the gap between language policies and language practices. Caliendo, G., Janssens, R., Slembrouck, S. & Van Avermaet, P. (eds.). Berlin, Boston: Mouton de Gruyter, p. 141-164 24 p. (Contributions to the Sociology of Language; Vol 110).

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2018

Language conflict research: a synopsis and some ideas on how to advance it

Darquennes, J., 2018, Perspectives on two centuries of Norwegian language planning and policy: Theoretical implications and lessons learnt. Jahr, E. H. (Ed.). Kungl. Gustav Adolfs Akademien för svensk folkkultur, p. 60-79 19 p. (Acta Academiae Regiae Gustavi Adolphi CLII; Vol 152).

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Literary research

Delabastita, D., 2018, A History of Modern Translation Knowledge. Sources, concepts, effects. D'hulst, L. & Gambier, Y. (eds.). Amsterdam: John Benjamins, p. 367-376 10 p. (Benjamins Translation Library; Vol 142).

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New speakers and language policy

O'Rourke, B., Soler, J. & Darquennes, J., 2018, Oxford Handbook of Language Policy and Planning. Tollefson, J. W. & Pérez-Milans, M. (eds.). Oxford: Oxford University Press, p. 610-632 23 p.

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2017

Language awareness and minority languages

Darquennes, J., 2017, Language awareness and multilingualism. Cenoz, J., Gorter, D. & May, S. (eds.). Cham: Springer International Publishing AG, p. 297-308 12 p. (Encyclopedia of Language and Education).

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Sprache im öffentlichen Raum - Perspektiven für den (Deutsch)Unterricht

Darquennes, J., 2017, Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik. Martin, H. F. & Saagpakk, M. (eds.). München: Iudicium Verlag, p. 182-188 7 p.

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2016

Lingua francas of Europe

Darquennes, J., 2016, Investigating English in Europe: Contexts and Agendas. Linn, A. (Ed.). Berlin: de Gruyter, p. 28-33 6 p.

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Linguistic Landscapes

Van Mensel, L., Vandenbroucke, M. & Blackwood, R., 2016, Oxford Handbook of Language and Society. Garcia, O., Flores, N. & Spotti, M. (eds.). Oxford: Oxford University Press, p. 423-449

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2015

Language conflict in the educational realm: Eupen-Malmedy in the interbellum period (1920-1940)

Boemer, M. & Darquennes, J., 2015, Past, Present and Future of a Language Border: Germanic−Romance Encounters in the Low Countries. Peersman, C., Rutten, G. & Vosters, R. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 207-232 26 p. (Language and Social Processes; Vol 1).

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The dimensions of language conflict: An exploration

Darquennes, J., 2015, Past, Present and Future of a Language Border. Peersman, C., Rutten, G. & Vosters, R. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 19-37 19 p.

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2014

Thrilled by Trilby? Dreading Dracula? Late-Victorian thrillers and the curse of the foreign tongue

Delabastita, D., 2014, The Voices of Suspense and Their Translation in Thrillers. Cadera, S. M. & Pavić Pintarić, A. (eds.). Amsterdam/New York: Rodopi, p. 23-45 22 p. 1. (Approaches to Translation Studies).

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2013

Heterolingualism in Second World War Films: "The Longest Day" and "Saving Private Ryan"

Titre traduit de la contribution: L'Hétérolinguisme dans les films sur la Seconde Guerre mondiale: "Le Jour le plus long" et "Il faut sauver le soldat Ryan"Labate, S., déc. 2013, Emerging Research in Translation Studies: Selected Papers of the CETRA Research Summer School 2012. (CETRA Summer School Papers).

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Language at school in the Basque Autonomous Community - The ARRUE project as a source of inspiration for minority language acquisition planning in Europe.

Darquennes, J., 2013, Talking Pupils. The ARRUE project 2011. Research results and contributions of experts.. Uranga, B. (Ed.). Vitoria-Gasteiz: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, p. 109-119 11 p.

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The contribution of the ecology of language to the advancement of linguistic profiling: some notes and some preliminary suggestions on further improvements

Darquennes, J., 2013, Language Ecology for the 21st Century: Linguistic Conflicts and Social Environments. Vandenbussche, W., Jahr, E. H. & Trudgill, P. (eds.). Oslo: Novus Press, p. 95-114 20 p.

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Usos lingüisticos en el entorno escolar en el Comunidad Autonoma Vasca - el proyecto Arrue como fuente de inspiracion para la planificacion de la adquisicion de lenguas minoritarias en Europa.

Darquennes, J., 2013, Comportamiento lingÿistico del alumnado. Proyecto ARRUE 2011. Resultados de la investigacion. Contribucion de los expertos.. Uranga, B. (Ed.). Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, p. 113-124 12 p.

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2012

All is quiet on the Eastern Front? Language Contact along the French-German Language Border in Belgium.

Van Mensel, L. & Darquennes, J., 2012, Minority Languages in the Linguistic Landscape. Gorter, D., Marten, H. F. & Van Mensel, L. (eds.). Basingstoke: Palgrave MacMillan, p. 164-180 17 p.

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Clins d’œil bilingues dans le paysage linguistique de Montréal et Bruxelles: Analyse et illustration de mécanismes parallèles

Mettewie, L., Lamarre, P. & Van Mensel, L., 2012, Linguistic Landscapes, Multilingualism and Social Change. Hélot, C., Barni, M., Janssens, R. & Bagna, C. (eds.). Bern: Peter Lang Verlag, p. 201-216 16 p.

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Language standardization and language identity issues in European language minority settings: Some general remarks in the light of the Survey Ladins

Darquennes, J., 1 janv. 2012, Linguistic diversity in Europe. Current trends and discourses. Studer, P. & Werlen, I. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 69-86 18 p. (Contributions to the Sociology of Language; Vol 97).

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2011

A historical sociolinguistic account of language shift and language maintenance in the Areler Land (1839-2010)

Darquennes, J., 2011, Vitalità di una lingua minoritaria. Aspetti e proposte metodologiche. Vitality of a minority language. Aspects and methodological issues. Moretti, B., Pandolfi, E. M. & Casoni, M. (eds.). Bellinzona: Osservatorio linguistico della Svizzera italiana, p. 93-110 18 p.

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Aspects of individual and societal multilingualism in the language policy of the European Commission: A preliminary analysis

Darquennes, J., 2011, New Theoretical Perspectives in Multilingualism Research. Wiater, W. & Videsott, G. (eds.). Bern: Peter lang, p. 219-241 23 p.

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Language shift and language shift reversal alongside the Germanic-Romance language border: the case of the Areler Land

Darquennes, J., 2011, Language Contact and Language Decay. Socio-political and Linguistic Perspectives. Miola, E. & Ramat, P. (eds.). Pavia: IUSS Press, p. 73-87 15 p.

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Minorities, language politics and language planning in Europe

Darquennes, J., 2011, The languages and linguistics of Europe. A comprehensive guide. Kortmann, B. & van der Auwera, J. (eds.). Berlin / New York: de Gruyter, p. 547-560 14 p.

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Sprachwechsel, Spracherhalt und Sprachrevitalisierung im Areler Land von 1839 bis zur Gegenwart

Darquennes, J., 2011, Linguistische und soziolinguistische Bausteine der Luxemburgistik. Gilles, P. & Wagner, M. (eds.). Frankfurt am Main: Peter lang, p. 239-260 22 p. (Mikroglottika: Minority Language Studies; Vol 4).

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2007

The development of reading and listening skills in French and Dutch by Francophone and Dutch-speaking pupils in Brussels

Van Mensel, L., Housen, A., Janssens, S. & Pierrard, M., 2007, Onderwijsonderzoek : redelijk eigenzinnig ?!. Van Looy, L., Coninx, M. & Lochtman, K. (eds.). Brussel: VUBPress, p. 179-189

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