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• 1706 Citations
• 20 h-index
• 82 Article
• 65 Chapitre
• 51 Revue de documentation
• 19 Livre
• 101 Afficher plus d’informations
  • 15 Syllabus
  • 15 Autre contribution
  • 14 Chapitre (revu par des pairs)
  • 14 Mémoire de master
  • 10 Revue
  • 6 Autre rapport
  • 5 Numéro spécial
  • 5 Article de travail
  • 4 Editorial
  • 3 Produits numériques ou (audio)visuels
  • 2 Entrée pour encyclopédie / dictionnaire
  • 2 Critique de livre/film/article
  • 2 Site/Publication web
  • 1 Contribution à un catalogue
  • 1 Poster
  • 1 Article de revue
  • 1 Article à la une

Résultat de recherche par an

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• 2011

  Modern English Literature and the other languages (lecture notes - UCL module GERM 2722)

  Delabastita, D., 2011

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• Review of Mishan, Freda & Chambers, Angela (eds.). 2010. Perspectives on Language Learning Materials Development (Intercultural Studies and Foreign Language Learning Vol. 1). Peter Lang AG

  Romero-Munoz, E., 2011

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• Review of "Sabine De Knop and Teun De Rycker (eds.) 2008. Cognitive Approaches to pedagogical grammar" in English Text Construction 4:1 (Spring 2011).

  Romero-Munoz, E., 2011, (Non publié)

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• TOWARDS A MORE REALISTIC FL GRAMMAR SYLLABUS: A FEW THOUGHTS FROM SLA RESEARCH: Folio 14/2 (Spring 2011).

  Romero-Munoz, E., 2011, (Non publié)

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• Why a good theory does not necessarily make a better textbook: The case of CL-inspired teaching materials

  Romero-Munoz, E., 2011, (Non publié)

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• 2010

  Conception, Synthèse et Evaluation de Composés à Vocation Epigénétique : Book of Abstract, Séminaire Télévie, 7 décembre 2010

  Boittiaux, I., BRAUN, J., STERN, E., VANDERMEERS, F., VAN DRIESSCHE, B., POUPAERT, J., WILLEMS, L., VAN LINT, C., LAMBERT, D. & WOUTERS, J., 2010

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• The French Dubbed Versions of "The Simpsons" and "Family Guy": The Translation of Intertextual References and Puns: A Corpus-Based Study

  Titre traduit de la contribution: Les Versions françaises de "The Simpsons" et de "Family Guy": La Traduction des références intertextuelles et des jeux de mots : une étude de corpusLabate, S. & Feyaerts, K., juin 2010, 71 p. Leuven

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• 2008

  Book review: Neil Mercer, Joan Swann & Barbara Mayor, Eds. (2007), Learning English, 2nd ed. http://tesl-ej.org/ej45/r4.html

  Romero-Munoz, E., 2008

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• 2007

  A Model for the Interpretation of Narrative Fiction (lecture notes - module LANG-B104)

  Delabastita, D., 2007

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• Book review: Kristiansen, Gitte, Michel Achard, Rene Dirven, and Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibañez (eds.). 2006. Cognitive Linguistics: Current Applications and Future Perspectives

  Romero-Munoz, E., 2007

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• Shakespeare: An Introduction (lecture notes - module LANG-B302)

  Delabastita, D., 2007

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• The Norton Anthology of American Literature: Glossaries for Selected Short Stories (lecture notes - module LANG-B307)

  Delabastita, D. & Astley, R., 2007

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• 2006

  Introduction to English grammar

  Davidse, K., Heyvaert, L. & Vandelanotte, L., 2006

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• 2004

  European Minority Literatures in Translation: Emlit Project

  Romero-Munoz, E., 2004

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• 2001

  Gendering the Color Line in Angelina Weld Grimké's "Fragment"

  Romero-Munoz, E., 2001

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