Activité: Discours ou présentation › Présentation orale
Description
Dans la littérature, plusieurs auteurs encouragent l’enseigne- ment de la concurrence, car beaucoup d’évolutions en informatique font appel à ce concept. Nous rapportons dans cet article le résultat d’une expérience menée auprès de 101 adolescents et adolescentes de 12 à 15 ans à qui nous avons dispensé deux séances de 100 minutes sur la concur- rence par passage de messages. Nous y commentons l’évolution des élèves face au concept de concurrence et face à la réalisation d’un problème de synchronisation.