Congrès de la SBPMef

Pierard, M. (Orateur)

Activité: Types de Participation ou d'organisation d'un événementParticipation à un Colloque, une journée d'étude

Description

Le cercle trigonométrique est un outil très riche : il permet de travailler avec des angles de n’importe quelle amplitude, de visualiser les nombres trigonométriques d’un angle, de visualiser les liens qui unissent les angles associés, … Mais il peut générer des obstacles pour nos élèves : le cosinus est une abscisse dans le cercle trigonométrique et une ordonnée dans la fonction f(x)=cos(x), les élèves parlent du sinus d’un point, les élèves ne savent pas si les nombres trigonométriques sont indépendants ou non du rayon du cercle, …
Cet atelier (1h15) parcourait l’historique du cercle trigonométrique, relevait quelques conceptions erronées dues à son utilisation et proposait une réflexion sur sa place dans un cours de trigonométrie en secondaire.
Période25 août 2017
Type d'événementColloque
LieuLiège, Belgique
Niveau de reconnaissanceNational

mots-clés

  • Didactique
  • Mathématiques
  • Enseignement
  • Trigonométrie