Proposition de repères historiques et épistémologiques pour une approche heuristique de l'analyse dans l'enseignement secondaire

  • Isabelle Saelens

Student thesis: Master typesMaster in Mathematics

Abstract

Date of AwardJun 1995
Original languageFrench
SupervisorMaggy Gilot (Supervisor)

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Proposition de repères historiques et épistémologiques pour une approche heuristique de l'analyse dans l'enseignement secondaire
Saelens, I. (Author). Jun 1995

Student thesis: Master typesMaster in Mathematics