Difficultés d'apprentissage et d'enseignement de la dérivée : quelques repères épistémologiques et didactiques

  • Emmanuelle Colot

Student thesis: Master typesMaster in Mathematics

Abstract

Date of Award2001
Original languageFrench
SupervisorSuzanne Thiry (Supervisor) & Marguerite Gilot (Co-Supervisor)

Cite this

Difficultés d'apprentissage et d'enseignement de la dérivée : quelques repères épistémologiques et didactiques
Colot, E. (Author). 2001

Student thesis: Master typesMaster in Mathematics