Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands

Laurence Mettewie; Pernelle Lorette

Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands

Translated title of the contribution: Bilingual education, a Belgian "love potion". Attitudes of Francophone CLIL learners of Dutch.

Laurence Mettewie, Pernelle Lorette

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter

Translated title of the contribution	Bilingual education, a Belgian "love potion". Attitudes of Francophone CLIL learners of Dutch.
Original language	Dutch
Title of host publication	In het teken van identiteit
Subtitle of host publication	taal en cultuur van de Nederlanden - huldeboek aangeboden aan Prof. dr. Ludo Beheydt.
Editors	Liesbeth Degand, Philippe Hiligsmann, Laurent Rasier, Mathieu Sergier, Stépahnie Vanasten, Kristel Van Goethem
Place of Publication	Louvain-la-Neuve
Publisher	Presses universitaires de Louvain
Pages	195-201
Publication status	Published - 2014

Keywords

CLIL
language attitudes
Belgium
language conflict

1 Article

Maux de langues: biopsie de la difficulté d'apprendre les langues en Belgique
Translated title of the contribution: Language aches: biopsy of the difficulté to learn languages in BelgiumMettewie, L., Nov 2018, éduquer, 141, p. 12-14 3 p.
Research output: Contribution to specialist publication › Article

3 Participation in workshop, seminar, course
1 Public lecture/Debate
1 Consultancy
1 Membership of council
More
- 1 Research/Teaching in a external institution

Buurtalen: Belevingsonderzoek Nederlands als vreemde taal
METTEWIE, L. (Consultant)
15 Mar 2019 → 31 Dec 2021
Activity: Consultancy types › Consultancy
University of Cyprus
Mettewie, L. (Visiting lecturer)
31 Oct 2016 → 3 Nov 2016
Activity: Visiting an external institution types › Research/Teaching in a external institution
La langue de « l’Autre » : quand l’affectif et le politique s’invitent dans la classe de langue. Conférence de vulgarisation grand public
Mettewie, L. (Speaker)
2 Dec 2015
Activity: Participating in or organising an event types › Public lecture/Debate

Laurence Mettewie : pourquoi le néerlandais est-il mal aimé du côté francophone ?
METTEWIE, L.
18/10/18
1 Media contribution
Press/Media: Public Engagement Activities
Tous bilingues avec l’immersion linguistique ? La recherche de Laurence Mettewie
METTEWIE, L.
10/06/18
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment

Cite this

Mettewie, L., & Lorette, P. (2014). Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands. In L. Degand, P. Hiligsmann, L. Rasier, M. Sergier, S. Vanasten, & K. Van Goethem (Eds.), In het teken van identiteit: taal en cultuur van de Nederlanden - huldeboek aangeboden aan Prof. dr. Ludo Beheydt. (pp. 195-201). Presses universitaires de Louvain.

Mettewie, Laurence ; Lorette, Pernelle. / Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour” : Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands. In het teken van identiteit: taal en cultuur van de Nederlanden - huldeboek aangeboden aan Prof. dr. Ludo Beheydt.. editor / Liesbeth Degand ; Philippe Hiligsmann ; Laurent Rasier ; Mathieu Sergier ; Stépahnie Vanasten ; Kristel Van Goethem. Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain, 2014. pp. 195-201

@inbook{67aecea3f11646b8a71315bda883b698,

title = "Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d{\textquoteright}amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands",

keywords = "CLIL, language attitudes, Belgium, language conflict",

author = "Laurence Mettewie and Pernelle Lorette",

year = "2014",

language = "N{\'e}erlandais",

pages = "195--201",

editor = "Liesbeth Degand and Philippe Hiligsmann and Laurent Rasier and Mathieu Sergier and St{\'e}pahnie Vanasten and {Van Goethem}, Kristel",

booktitle = "In het teken van identiteit",

publisher = "Presses universitaires de Louvain",

address = "Belgique",

}

Mettewie, L & Lorette, P 2014, Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands. in L Degand, P Hiligsmann, L Rasier, M Sergier, S Vanasten & K Van Goethem (eds), In het teken van identiteit: taal en cultuur van de Nederlanden - huldeboek aangeboden aan Prof. dr. Ludo Beheydt.. Presses universitaires de Louvain, Louvain-la-Neuve, pp. 195-201.

Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands. / Mettewie, Laurence; Lorette, Pernelle.
In het teken van identiteit: taal en cultuur van de Nederlanden - huldeboek aangeboden aan Prof. dr. Ludo Beheydt.. ed. / Liesbeth Degand; Philippe Hiligsmann; Laurent Rasier; Mathieu Sergier; Stépahnie Vanasten; Kristel Van Goethem. Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain, 2014. p. 195-201.

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”

T2 - Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands

AU - Mettewie, Laurence

AU - Lorette, Pernelle

PY - 2014

Y1 - 2014

KW - CLIL

KW - language attitudes

KW - Belgium

KW - language conflict

M3 - Chapitre

SP - 195

EP - 201

BT - In het teken van identiteit

A2 - Degand, Liesbeth

A2 - Hiligsmann, Philippe

A2 - Rasier, Laurent

A2 - Sergier, Mathieu

A2 - Vanasten, Stépahnie

A2 - Van Goethem, Kristel

PB - Presses universitaires de Louvain

CY - Louvain-la-Neuve

ER -

Mettewie L, Lorette P. Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands. In Degand L, Hiligsmann P, Rasier L, Sergier M, Vanasten S, Van Goethem K, editors, In het teken van identiteit: taal en cultuur van de Nederlanden - huldeboek aangeboden aan Prof. dr. Ludo Beheydt.. Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain. 2014. p. 195-201

Tweetalig onderwijs als Belgische “philtre d’amour”: Attitudes van Franstalige CLIL-leerders van het Nederlands

Keywords

Research output

Maux de langues: biopsie de la difficulté d'apprendre les langues en Belgique

Activities

Buurtalen: Belevingsonderzoek Nederlands als vreemde taal

University of Cyprus

La langue de « l’Autre » : quand l’affectif et le politique s’invitent dans la classe de langue. Conférence de vulgarisation grand public

Press/Media

Laurence Mettewie : pourquoi le néerlandais est-il mal aimé du côté francophone ?

Tous bilingues avec l’immersion linguistique ? La recherche de Laurence Mettewie

Cite this