Abstract
Le Questionnaire à Choix Multiple (QCM) est un outil d'évaluation parmi d'autres, qui a ses avantages et ses inconvénients. Ce 69ème numéro de RESEAU offre une présentation synthétique de cette modalité particulière d'évaluation, articulée autour des questions suivantes : Qu'est-ce qu'un QCM ? Quels sont ses intérêts et ses limites pédagogiques ? Quelles formes peut prendre un QCM ? Quelles précautions faut-il prendre lors de l'élaboration d'un QCM ? Quels barèmes de correction faut-il appliquer ? Comment rédiger de « bonnes » questions et éviter les pièges classiques en la matière ? Le numéro se termine par une annexe reprenant les principaux logiciels qui permettent de rédiger aisément des QCM.
| Original language | French |
|---|---|
| Place of Publication | Namur |
| Publisher | Service de Pédagogie Universitaire |
| Publication status | Published - 2009 |