Original language | French |
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Number of pages | 58 |
Publication status | Published - 31 Aug 2021 |
Renforcement de la différenciation dans l’apprentissage de la lecture au cycle 5-8 par l’expérimentation d’outils, la mise en place de démarches réflexives et collaboratives au sein des équipes. Rapport final de recherche
Sandrine Biemar (Supervisor), Anais Corfdir, Anne Libert, Daphné Soveryns-Wilkin, Philippe Alonso (Supervisor)
Research output: Book/Report/Journal › Commissioned report